Тип 3 № 2286 
Ответ на вопрос по тексту. Задания для подготовки
i
Прочитайте приведенное ниже произведение и выполните задания 1 или 2.
| БУРЯ Ты видел деву на скале В одежде белой над волнами, Когда, бушуя в бурной мгле, Играло море с берегами, Когда луч молний озарял Ее всечасно блеском алым И ветер бился и летал С ее летучим покрывалом? Прекрасно море в бурной мгле И небо в блесках без лазури; Но верь мне: дева на скале Прекрасней волн, небес и бури. |
(А. С. Пушкин, 1825)
1. Каким предстает мир природы в приведенном стихотворении?
2. Какую роль в данном стихотворении играет инверсия?
Пояснение. 1. Мир природы тесно переплетается с внутренними переживаниями лирического героя, вот почему среди молний и мглы он видит прекрасную деву. Дева — символ душевного равновесия, спасения в бушующем мире стихии. Лирический герой словно подчеркивает, что наступит успокоение, буря отступит, как отступают душевные метания.
2. Инве́рсия — филологический термин, относящийся к фигурам речи, происходит от латинского слова inversio — переворачивание, перестановка — изменение прямого порядка слов или словосочетаний как стилистический прием. Инверсия играет:
1) акцентную или смысловую функцию, служит для выделения нужных для авторского замысла слов, передачи авторского отношения;
2) ритмообразующую функцию, помогает построить поэтический текст;
3) эстетическую функцию, создает словесно-образную картину; помогает понять смысл стихотворения; делает текст образным, выразительным.
В приведенном стихотворении с помощью инверсии создается неповторимый художественный образ непогоды и девы на фоне этой непогоды, а также переживаний лирического героя.
Критерии проверки:| Критерии оценивания выполнения задания | Баллы |
|---|
| 1. Понимание предложенного текста и привлечение его для аргументации |
| Ответ свидетельствует о понимании предложенного текста, для аргументации суждений текст привлекается на уровне анализа важных для выполнения задания фрагментов, образов, микротем, деталей и т. п., авторская позиция не искажена, фактические ошибки отсутствуют | 2 |
| Ответ свидетельствует о понимании предложенного текста, для аргументации суждений текст привлекается на уровне пересказа или общих рассуждений о его содержании, авторская позиция не искажена И/ИЛИ допущена одна фактическая ошибка | 1 |
| Суждения не аргументированы текстом произведения, И/ИЛИ авторская позиция искажена1, И/ИЛИ допущено три или более фактические ошибки | 0 |
| 2. Логичность и соблюдение речевых и грамматических норм |
| Отсутствуют логические, речевые, грамматические ошибки | 2 |
| Допущено не более одной ошибки каждого вида (логическая, и/или речевая, и/или грамматическая) — суммарно не более трех ошибок | 1 |
| Допущено две или более ошибки одного вида (независимо от наличия/отсутствия ошибок других видов) | 0 |
| Максимальный балл | 4 |
__________________________
1 Под искажением авторской позиции понимается грубое искажение наиболее важных
идей произведения, общих авторских оценок.