Версия для копирования в MS Word
PDF-версии: горизонтальная · вертикальная · крупный шрифт · с большим полем
РЕШУ ОГЭ — литература
Задания
i

Про­чи­тай­те при­ве­ден­ное ниже про­из­ве­де­ние и вы­пол­ни­те за­да­ние.

 

ЗЕ­Ле­НЫЕ ЦВЕТЫ

Свет­ле­ет грусть, когда цве­тут цветы,

Когда брожу я мно­го­цвет­ным лугом

Один или с хо­ро­шим дав­ним дру­гом,

Ко­то­рый сам не тер­пит суеты.

 

За нами шум и пыль­ные хво­сты  —

Все улег­ло­сы! Одно оста­лось ясно  —

Что мир устро­ен гроз­но и пре­крас­но,

Что легче там, где поле и цветы.

 

Оста­но­вив­шись в мед­лен­ном пути,

Смот­рю, как день, играя, рас­цве­та­ет.

Но даже здесь... чего-то не хва­та­ет...

Не­до­ста­ет того, что не найти.

 

Как не найти по­гас­нув­шей звез­ды,

Как ни­ко­гда, бродя цве­ту­щей сте­пью,

Меж белых ли­стьев и на белых стеб­лях

Мне не найти зе­ле­ные цветы...

 

(Н. М. Руб­цов, 1967)

1.  Как можно оха­рак­те­ри­зо­вать на­стро­е­ние ли­ри­че­ско­го героя сти­хо­тво­ре­ния Н. М. Руб­цо­ва «Зе­ле­ные цветы»?

2.  Ка­ко­ва смыс­ло­вая роль мно­го­то­чий в сти­хо­тво­ре­нии Н. М. Руб­цо­ва «Зе­ле­ные цветы»?