Задания
Версия для печати и копирования в MS Word
Тип 2 № 2051
i

Мол­ча­лин

Та­тья­на Юрьев­на рас­ска­зы­ва­ла что-то,

Из Пе­тер­бур­га во­ро­тясь,

С ми­ни­стра­ми про вашу связь,

Потом раз­рыв...

 

Чац­кий

Ей по­че­му за­бо­та?

 

Мол­ча­лин

Та­тья­не Юрьев­не!

 

Чац­кий

Я с нею не зна­ком.

 

Мол­ча­лин

С Та­тья­ной Юрьев­ной!!

 

Чац­кий

С ней век мы не встре­ча­лись;

Слы­хал, что вздор­ная.

 

Мол­ча­лин

Да это, полно, та ли-с?

Та­тья­на Юрьев­на!!!

Из­вест­ная, - при­том

Чи­нов­ные и долж­ност­ные -

Все ей дру­зья и все род­ные;

К Та­тья­не Юрьев­не хоть раз бы съез­дить вам.

 

Чац­кий

На что же?

 

Мол­ча­лин

Так: ча­стень­ко там

Мы по­кро­ви­тель­ство на­хо­дим, где не метим.

 

Чац­кий

Я езжу к жен­щи­нам, да толь­ко не за этим.

 

Мол­ча­лин

Как об­хо­ди­тель­на! добра! мила! про­ста!

Балы дает нель­зя бо­га­че.

От Рож­де­ства и до поста,

И летом празд­ни­ки на даче.

Ну, право, что бы вам в Москве у нас слу­жить?

И на­граж­де­нья брать и ве­се­ло по­жить?

 

Чац­кий

Когда в делах - я от ве­се­лий пря­чусь,

Когда ду­ра­чить­ся - ду­ра­чусь,

А сме­ши­вать два эти ре­мес­ла

Есть тьма ис­кус­ни­ков, я не из их числа.

 

Мол­ча­лин

Про­сти­те, впро­чем тут не вижу пре­ступ­ле­нья;

Вот сам Фома Фомич, зна­ком он вам?

 

Чац­кий

Ну что ж?

 

Мол­ча­лин

При трех ми­ни­страх был на­чаль­ник от­де­ле­нья.

Пе­ре­ве­ден сюда...

 

Чац­кий

Хорош!

Пу­стей­ший че­ло­век, из самых бес­тол­ко­вых.

 

Мол­ча­лин

Как можно! слог его здесь ста­вят в об­ра­зец!

Чи­та­ли вы?

 

Чац­кий

Я глу­по­стей не чтец,

А пуще об­раз­цо­вых.

 

Мол­ча­лин

Нет, мне так до­ве­лось с при­ят­но­стью про­честь,

Не со­чи­ни­тель я...

 

Чац­кий

И по всему за­мет­но.

 

Мол­ча­лин

Не смею моего суж­де­нья про­из­несть.

 

Чац­кий

Зачем же так сек­рет­но?

 

Мол­ча­лин

В мои лета не долж­но сметь

Свое суж­де­ние иметь.

 

Чац­кий

По­ми­луй­те, мы с вами не ре­бя­ты,

Зачем же мне­ния чужие толь­ко святы?

 

Мол­ча­лин

Ведь на­доб­но ж за­ви­сеть от дру­гих.

 

Чац­кий

Зачем же на­доб­но?

 

Мол­ча­лин

В чинах мы не­боль­ших.

 

Чац­кий (почти гром­ко)

С та­ки­ми чув­ства­ми, с такой душою

Любим!.. Об­ман­щи­ца сме­я­лась надо мною!

 

А. С. Гри­бо­едов «Горе от ума»

Вы­пол­ни­те ОДНО из за­да­ний: 1 или 2. В бланк от­ве­тов № 2 за­пи­ши­те номер вы­бран­но­го за­да­ния. Вы­бе­ри­те дру­гой фраг­мент пред­ло­жен­но­го про­из­ве­де­ния и про­ана­ли­зи­руй­те его в со­от­вет­ствии с за­да­ни­ем, фор­му­ли­руя пря­мой связ­ный ответ (3–5 пред­ло­же­ний).

Ар­гу­мен­ти­руй­те свои суж­де­ния, опи­ра­ясь на ана­лиз вы­бран­но­го фраг­мен­та.

 

1.  Вы­бе­ри­те дру­гой фраг­мент про­из­ве­де­ния, в ко­то­ром автор зна­ко­мит нас с ан­ти­по­дом Чац­ко­го  — Мол­ча­ли­ным. На ос­но­ве ана­ли­за тек­ста вы­яви­те черты Мол­ча­ли­на, про­явив­ши­е­ся в дан­ном фраг­мен­те.

2.  Вы­бе­ри­те дру­гой фраг­мент ко­ме­дии, в ко­то­ром Чац­кий вы­ска­зы­ва­ет свои убеж­де­ния. Про­ана­ли­зи­руй­те по­ве­де­ние героя в сло­жив­шей­ся си­ту­а­ции.

Спрятать пояснение

По­яс­не­ние.

1.  Мол­ча­лин, в от­ли­чие от Чац­ко­го, трус­лив, он опа­са­ет­ся всего, что могло бы на­вре­дить его ка­рье­ре. Имен­но по­это­му он при­зы­ва­ет Софью быть осто­рож­нее, а не по­то­му, что пе­ре­жи­ва­ет за нее. Чув­ства его к Софье не­ис­крен­ни, Мол­ча­лин с ра­до­стью бы уха­жи­вал за Лизой, но Лиза не может сде­лать его ка­рье­ру. Мол­ча­лин плут и ни­что­же­ство.

2.  Чац­кий сме­лый и про­грес­сив­ный. Он от­кры­то вы­ска­зы­ва­ет свою точку зре­ния по раз­ным во­про­сам. Так, в одном из своих мо­но­ло­гов, па­ри­руя Фа­му­со­ву, Алек­сандр Ан­дре­евич вы­ра­жа­ет свое от­но­ше­ние к служ­бе, к кре­пост­но­му праву. Мысли со­вер­шен­но «кра­моль­ные» в фа­му­сов­ском об­ще­стве. Никто, кроме Чац­ко­го, не поз­во­ля­ет в этом кругу вести по­доб­ные раз­мыш­ле­ния, да они и в го­ло­ву ни­ко­му не при­хо­дят, но Чац­кий опе­ре­жа­ет свое время, он ведет себя от­кры­то и не­за­ви­си­мо.

Спрятать критерии
Критерии проверки:

Кри­те­рии оце­ни­ва­ния вы­пол­не­ния за­да­нияБаллы
1. Со­от­вет­ствие от­ве­та за­да­нию и при­вле­че­ние тек­ста про­из­ве­де­ния для ар­гу­мен­та­ции
Ответ со­от­вет­ству­ет за­да­нию, для ар­гу­мен­та­ции суж­де­ний вы­бран­ный фраг­мент при­вле­ка­ет­ся на уров­не ана­ли­за важ­ных для вы­пол­не­ния за­да­ния об­ра­зов, мик­ро­тем, де­та­лей и т.п.; ав­тор­ская по­зи­ция не ис­ка­же­на;

фак­ти­че­ские ошиб­ки от­сут­ству­ют

3
Ответ со­от­вет­ству­ет за­да­нию, для ар­гу­мен­та­ции суж­де­ний вы­бран­ный фраг­мент при­вле­ка­ет­ся на уров­не пе­ре­ска­за тек­ста или общих рас­суж­де­ний о его со­дер­жа­нии, ав­тор­ская по­зи­ция не ис­ка­же­на

И/ИЛИ до­пу­ще­ны одна фак­ти­че­ская ошиб­ка

2
Ответ со­от­вет­ству­ет за­да­нию, но суж­де­ния не ар­гу­мен­ти­ро­ва­ны тек­стом вы­бран­но­го фраг­мен­та, ав­тор­ская по­зи­ция не ис­ка­же­на

И/ИЛИ до­пу­ще­ны две фак­ти­че­ские ошиб­ки

1
Суж­де­ния не ар­гу­мен­ти­ро­ва­ны тек­стом,

И/ИЛИ ав­тор­ская по­зи­ция ис­ка­же­на2,

И/ИЛИ до­пу­ще­но три или более фак­ти­че­ские ошиб­ки

0
2. Ло­гич­ность и со­блю­де­ние ре­че­вых и грам­ма­ти­че­ских норм
От­сут­ству­ют ло­ги­че­ские, ре­че­вые, грам­ма­ти­че­ские ошиб­ки2
До­пу­ще­но не более одной ошиб­ки каж­до­го вида (ло­ги­че­ская, и/или ре­че­вая, и/или грам­ма­ти­чес­ка)  — сум­мар­но не более трех оши­бок1
До­пу­ще­но две или более ошиб­ки од­но­го вида (не­за­ви­си­мо от на­ли­чия/от­сут­ствия оши­бок дру­гих видов)0
Мак­си­маль­ный балл5

 

__________________________

2 Под ис­ка­же­ни­ем ав­тор­ской по­зи­ции по­ни­ма­ет­ся гру­бое ис­ка­же­ние наи­бо­лее важ­ных идей про­из­ве­де­ния, общих ав­тор­ских оце­нок.

Раздел кодификатора ФИПИ (2024 г.): 8. А. С. Гри­бо­едов. Ко­ме­дия «Горе от ума»
Спрятать пояснение · КритерииСпрятать критерии · Помощь
1
Тип 1 № 2119
i

1.  В чем за­клю­ча­ет­ся смысл ре­пли­ки Чац­ко­го, за­вер­ша­ю­щей дан­ный фраг­мент?

 

2.  Какую роль в при­ве­ден­ной сцене иг­ра­ет прием ан­ти­те­зы?

Пояснение · КритерииСпрятать критерии · Помощь


О про­ек­те · Ре­дак­ция · Пра­во­вая ин­фор­ма­ция · О ре­кла­ме
© Гущин Д. Д., 2011—2026