Задания
Версия для печати и копирования в MS Word
Тип 3 № 2079
i

Про­чи­тай­те при­ве­ден­ное ниже про­из­ве­де­ние и вы­пол­ни­те за­да­ния 1 или 2.

На хол­мах Гру­зии лежит ноч­ная мгла;

Шумит Араг­ва предо мною.

Мне груст­но и легко; пе­чаль моя свет­ла;

Пе­чаль моя полна тобою,

Тобой, одной тобой... Уны­нья моего

Ничто не мучит, не тре­во­жит,

И серд­це вновь горит и любит — от­то­го,

Что не лю­бить оно не может.

А. С. Пуш­кин. 1829 г.

1.  На­зо­ви­те тему сти­хо­тво­ре­ния. Какие чув­ства в нем вы­ра­же­ны?

2.  Най­ди­те в тек­сте прием зву­ко­пи­си. С какой целью он ис­поль­зо­ван?

Спрятать пояснение

По­яс­не­ние.

1.  Сти­хо­тво­ре­ние по­свя­ще­но любви и пред­став­ля­ет собой ав­тор­ский мо­но­лог о своих чув­ствах. Чув­ства, ис­пы­ты­ва­е­мые ге­ро­ем-ав­то­ром, про­ти­во­ре­чи­вы: «груст­но и легко»  — это не толь­ко раз­ные, но и труд­но сов­ме­сти­мые чув­ства. Объ­яс­не­ние их со­еди­не­нию дает вы­ра­же­ние «пе­чаль моя свет­ла»: по­доб­но тому как ноч­ная тем­но­та, про­ни­зан­ная лун­ным све­том, де­ла­ет­ся не страш­ной, не враж­деб­ной, а груст­ной и по­э­тич­ной, пе­чаль про­ни­за­на све­том. Лю­бовь, о ко­то­рой го­во­рит поэт,  — лю­бовь не эго­и­сти­че­ская, а са­мо­по­жерт­вен­ная.

 

2.  Пей­заж пер­вых строк со­дер­жит и об­ра­зы гор­ных вер­шин, и глу­бо­кую реку, те­ку­щую в тем­но­те, и ноч­ную тьму, и лун­ный свет. Это про­ти­во­ре­чие имеет, од­на­ко, не тра­ги­че­ский, а при­ми­рен­ный ха­рак­тер, что под­чер­ки­ва­ет­ся спо­кой­ной му­зы­каль­ной ор­га­ни­за­ци­ей стиха. Если вы­пи­сать глас­ные и со­глас­ные фо­не­мы, можно убе­дить­ся в оби­лии и раз­но­об­ра­зии со­глас­ных зву­ков: их почти столь­ко же, сколь­ко глас­ных. Кроме того, обиль­но пред­став­ле­ны плав­ные: м, н, л. Все это вме­сте со­зда­ет кар­ти­ну кон­траст­ную и при­ми­рен­ную од­но­вре­мен­но, ши­ро­кую и спо­кой­но-пе­чаль­ную.

Спрятать критерии
Критерии проверки:

Кри­те­рии оце­ни­ва­ния вы­пол­не­ния за­да­нияБаллы
1. По­ни­ма­ние пред­ло­жен­но­го тек­ста и при­вле­че­ние его для ар­гу­мен­та­ции
Ответ сви­де­тель­ству­ет о по­ни­ма­нии пред­ло­жен­но­го тек­ста, для ар­гу­мен­та­ции суж­де­ний текст при­вле­ка­ет­ся на уров­не ана­ли­за важ­ных для вы­пол­не­ния за­да­ния фраг­мен­тов, об­ра­зов, мик­ро­тем, де­та­лей и т. п., ав­тор­ская по­зи­ция не ис­ка­же­на, фак­ти­че­ские ошиб­ки от­сут­ству­ют2
Ответ сви­де­тель­ству­ет о по­ни­ма­нии пред­ло­жен­но­го тек­ста, для ар­гу­мен­та­ции суж­де­ний текст при­вле­ка­ет­ся на уров­не пе­ре­ска­за или общих рас­суж­де­ний о его со­дер­жа­нии, ав­тор­ская по­зи­ция не ис­ка­же­на

И/ИЛИ до­пу­ще­на одна фак­ти­че­ская ошиб­ка

1
Суж­де­ния не ар­гу­мен­ти­ро­ва­ны тек­стом про­из­ве­де­ния,

И/ИЛИ ав­тор­ская по­зи­ция ис­ка­же­на1,

И/ИЛИ до­пу­ще­но три или более фак­ти­че­ские ошиб­ки

0
2. Ло­гич­ность и со­блю­де­ние ре­че­вых и грам­ма­ти­че­ских норм
От­сут­ству­ют ло­ги­че­ские, ре­че­вые, грам­ма­ти­че­ские ошиб­ки2
До­пу­ще­но не более одной ошиб­ки каж­до­го вида (ло­ги­че­ская, и/или ре­че­вая, и/или грам­ма­ти­че­ская) — сум­мар­но не более трех оши­бок1
До­пу­ще­но две или более ошиб­ки од­но­го вида (не­за­ви­си­мо от на­ли­чия/от­сут­ствия оши­бок дру­гих видов)0
Мак­си­маль­ный балл4

 

__________________________

1 Под ис­ка­же­ни­ем ав­тор­ской по­зи­ции по­ни­ма­ет­ся гру­бое ис­ка­же­ние наи­бо­лее важ­ных

идей про­из­ве­де­ния, общих ав­тор­ских оце­нок.

Раздел кодификатора ФИПИ (2024 г.): 9. А. С. Пуш­кин. Сти­хо­тво­ре­ния
1
Тип 4 № 2094
i

Срав­ни­те при­ве­ден­ное сти­хо­тво­ре­ние со сти­хо­тво­ре­ни­ем А. Фета «Я при­шел к тебе с при­ве­том...» (см. ниже). Чем по­хо­же во­пло­ще­ние темы любви?