Задания
Версия для печати и копирования в MS Word
Тип 3 № 2143
i

Про­чи­тай­те при­ве­ден­ное ниже про­из­ве­де­ние и вы­пол­ни­те за­да­ния 1 или 2.

***

Есть в свет­ло­сти осен­них ве­че­ров

Умиль­ная, та­ин­ствен­ная пре­лесть;

Зло­ве­щий блеск и пест­ро­та дерев,

Баг­ря­ных ли­стьев том­ный, лег­кий ше­лест,

Ту­ман­ная и тихая ла­зурь

Над груст­но-си­ро­те­ю­щей зем­лею,

И, как пред­чув­ствие схо­дя­щих бурь,

По­ры­ви­стый, хо­лод­ный ветр порою,

Ущерб, из­не­мо­же­нье — и на всем

Та крот­кая улыб­ка увя­да­нья,

Что в су­ще­стве ра­зум­ном мы зовем

Бо­же­ствен­ной стыд­ли­во­стью стра­да­нья.

Ф. И. Тют­чев

1.  Ка­ко­ва роль эпи­те­тов в сти­хо­тво­ре­нии Ф. И. Тют­че­ва?

2.  Как вы по­ни­ма­е­те фи­наль­ные стро­ки сти­хо­тво­ре­ния?

Спрятать пояснение

По­яс­не­ние.

1.  Эпи­тет  — об­раз­ное опре­де­ле­ние, слу­жит для вы­ра­же­ния экс­прес­сив­ной оцен­ки яв­ле­ний, пред­ме­тов в ху­до­же­ствен­ном тек­сте. Эпи­те­ты, ис­поль­зу­е­мые в дан­ном от­рыв­ке, под­чер­ки­ва­ют на­стро­е­ние ли­ри­че­ско­го героя, его вос­при­я­тие ве­че­ра. У Тют­че­ва много эпи­те­тов. Боль­шин­ство из них свет­лые, опи­сы­ва­ю­щие пре­лесть осен­них ве­че­ров («умиль­ная та­ин­ствен­ная пре­лесть», «Ту­ман­ная и тихая ла­зурь», «лег­кий ше­лест»). Од­на­ко ве­чер­няя при­ро­да бы­ва­ет раз­ной: среди спо­кой­ствия может воз­ник­нуть «зло­ве­щий блеск», земля ка­жет­ся «си­ро­те­ю­щей».

 

2.  Тют­чев как поэт-ро­ман­тик видит в при­ро­де веч­ное, Бо­же­ствен­ное на­ча­ло, как хри­сти­а­нин он по­ни­ма­ет, что толь­ко Бог яв­ля­ет­ся ис­точ­ни­ком ду­хов­но­го воз­рож­де­ния. Свет­лость, свет для поэта яв­ля­ет­ся ис­точ­ни­ком ду­хов­но­го очи­ще­ния; эта свет­лость «умиль­ная», «та­ин­ствен­ная», «крот­кая», имен­но с ней поэт срав­нил и в ней уви­дел «Бо­же­ствен­ное стра­да­ние»  — про­об­раз че­ло­ве­че­ской нрав­ствен­но­сти. Свет  — это Бог. Таким об­ра­зом, Тют­чев, под­во­дя итог своим раз­мыш­ле­ни­ям, го­во­рит, что Бог по­мо­жет че­ло­ве­ку спра­вить­ся с из­не­мо­же­ни­ем, уста­ло­стью, утом­ле­ни­ем.

Спрятать критерии
Критерии проверки:

Кри­те­рии оце­ни­ва­ния вы­пол­не­ния за­да­нияБаллы
1. По­ни­ма­ние пред­ло­жен­но­го тек­ста и при­вле­че­ние его для ар­гу­мен­та­ции
Ответ сви­де­тель­ству­ет о по­ни­ма­нии пред­ло­жен­но­го тек­ста, для ар­гу­мен­та­ции суж­де­ний текст при­вле­ка­ет­ся на уров­не ана­ли­за важ­ных для вы­пол­не­ния за­да­ния фраг­мен­тов, об­ра­зов, мик­ро­тем, де­та­лей и т. п., ав­тор­ская по­зи­ция не ис­ка­же­на, фак­ти­че­ские ошиб­ки от­сут­ству­ют2
Ответ сви­де­тель­ству­ет о по­ни­ма­нии пред­ло­жен­но­го тек­ста, для ар­гу­мен­та­ции суж­де­ний текст при­вле­ка­ет­ся на уров­не пе­ре­ска­за или общих рас­суж­де­ний о его со­дер­жа­нии, ав­тор­ская по­зи­ция не ис­ка­же­на

И/ИЛИ до­пу­ще­на одна фак­ти­че­ская ошиб­ка

1
Суж­де­ния не ар­гу­мен­ти­ро­ва­ны тек­стом про­из­ве­де­ния,

И/ИЛИ ав­тор­ская по­зи­ция ис­ка­же­на1,

И/ИЛИ до­пу­ще­но три или более фак­ти­че­ские ошиб­ки

0
2. Ло­гич­ность и со­блю­де­ние ре­че­вых и грам­ма­ти­че­ских норм
От­сут­ству­ют ло­ги­че­ские, ре­че­вые, грам­ма­ти­че­ские ошиб­ки2
До­пу­ще­но не более одной ошиб­ки каж­до­го вида (ло­ги­че­ская, и/или ре­че­вая, и/или грам­ма­ти­че­ская) — сум­мар­но не более трех оши­бок1
До­пу­ще­но две или более ошиб­ки од­но­го вида (не­за­ви­си­мо от на­ли­чия/от­сут­ствия оши­бок дру­гих видов)0
Мак­си­маль­ный балл4

 

__________________________

1 Под ис­ка­же­ни­ем ав­тор­ской по­зи­ции по­ни­ма­ет­ся гру­бое ис­ка­же­ние наи­бо­лее важ­ных

идей про­из­ве­де­ния, общих ав­тор­ских оце­нок.

Раздел кодификатора ФИПИ (2024 г.): 24. Ф. И. Тют­чев. Сти­хо­тво­ре­ния
1
Тип 4 № 2178
i

Со­по­ставь­те сти­хо­тво­ре­ние Ф. И. Тют­че­ва «Есть в свет­ло­сти осен­них ве­че­ров...» с при­ве­ден­ным ниже фраг­мен­том сти­хо­тво­ре­ния А. С. Пуш­ки­на «Осень». К каким вы­во­дам вас при­ве­ло это со­по­став­ле­ние?