Тип 3 № 2261 

Ответ на вопрос по тексту. Задания для подготовки
i
Прочитайте приведенное ниже произведение и выполните задания 1 или 2.
| *** Я пришел к тебе с приветом, Рассказать, что солнце встало, Что оно горячим светом По листам затрепетало; Рассказать, что лес проснулся, Весь проснулся, веткой каждой, Каждой птицей встрепенулся И весенней полон жаждой; Рассказать, что с той же страстью, Как вчера, пришел я снова, Что душа все так же счастью И тебе служить готова; Рассказать, что отовсюду На меня весельем веет, Что не знаю сам, что буду Петь — но только песня зреет. |
А. А. Фет
1. Каким настроением проникнуто стихотворение А. А. Фета «Я пришел к тебе с приветом...»?
2. Какие две последние строки связаны с общим содержанием стихотворения А. А. Фета «Я пришел к тебе с приветом...»?
Спрятать пояснениеПояснение. 1. Каким настроением проникнуто стихотворение А. А. Фета «Я пришел к тебе с приветом...»?
В этом стихотворении, как и во многих других, мы наблюдаем волшебную силу, которую Фет заключает в слова, подбирая их таким образом, что они создают свою мелодию — мелодия весны, счастья, радости, солнечного света. Все эти отдельные мелодии сливаются в одну — мелодию юной души, окрыленной любовью.
2. В последних строках стихотворения заключается итог всего стихотворения. Последняя строфа добавляет последний штрих к состоянию души, излучающей радость и веселье — когда душа поет, ум молчит:
Что не знаю сам, что буду
Петь — но только песня зреет.
Спрятать критерииКритерии проверки:| Критерии оценивания выполнения задания | Баллы |
|---|
| 1. Понимание предложенного текста и привлечение его для аргументации |
| Ответ свидетельствует о понимании предложенного текста, для аргументации суждений текст привлекается на уровне анализа важных для выполнения задания фрагментов, образов, микротем, деталей и т. п., авторская позиция не искажена, фактические ошибки отсутствуют | 2 |
| Ответ свидетельствует о понимании предложенного текста, для аргументации суждений текст привлекается на уровне пересказа или общих рассуждений о его содержании, авторская позиция не искажена И/ИЛИ допущена одна фактическая ошибка | 1 |
| Суждения не аргументированы текстом произведения, И/ИЛИ авторская позиция искажена1, И/ИЛИ допущено три или более фактические ошибки | 0 |
| 2. Логичность и соблюдение речевых и грамматических норм |
| Отсутствуют логические, речевые, грамматические ошибки | 2 |
| Допущено не более одной ошибки каждого вида (логическая, и/или речевая, и/или грамматическая) — суммарно не более трех ошибок | 1 |
| Допущено две или более ошибки одного вида (независимо от наличия/отсутствия ошибок других видов) | 0 |
| Максимальный балл | 4 |
__________________________
1 Под искажением авторской позиции понимается грубое искажение наиболее важных
идей произведения, общих авторских оценок.