Задания
Версия для печати и копирования в MS Word
Тип 2 № 3496
i

Про­чи­тай­те при­ве­ден­ный ниже фраг­мент про­из­ве­де­ния и вы­пол­ни­те за­да­ния.

 

В не­ко­то­ром цар­стве Бо­га­тырь ро­дил­ся. Баба-яга его ро­ди­ла, вспо­и­ла, вскор­ми­ла, вы­хо­ли­ла, и когда он с ко­ло­мен­скую вер­сту вырос, сама на покой в пу­сты­ню ушла, а его пу­сти­ла на все че­ты­ре сто­ро­ны: «Иди, Бо­га­тырь, со­вер­шай по­дви­ги!»

Ра­зу­ме­ет­ся, пре­жде всего Бо­га­тырь в лес уда­рил­ся; видит, один дуб стоит  — он его с кор­нем вы­рвал; видит, дру­гой стоит  — он его ку­ла­ком по­по­лам пе­ре­шиб; видит, тре­тий стоит и в нем дупло  — залез Бо­га­тырь в дупло и за­снул.

За­сто­на­ла мать зе­ле­ная дуб­ро­вуш­ка от хра­пов его пе­ре­ка­ти­стых; по­бе­жа­ли из лесу звери лютые, по­ле­те­ли птицы пер­на­тые; сам леший так ис­пу­гал­ся, что взял в охап­ку ле­ша­чи­ху с ле­ша­ча­та­ми  — и был таков.

Пошла слава про Бо­га­ты­ря по всей земле. И свои, и чужие, и други, и су­по­ста­ты не на­ди­вят­ся на него: свои бо­ят­ся во­об­ще по­то­му, что ежели не бо­ять­ся, то каким же об­ра­зом жить? А, сверх того, и на­деж­да есть: бес­пре­мен­но Бо­га­тырь для того в дупло залег, чтоб еще боль­ше во сне сил на­брать­ся: «Вот ужо проснет­ся наш Бо­га­тырь и нас перед всем миром вос­про­сла­вит». Чужие, в свой черед, опа­са­ют­ся: «Слышь, мол, какой стон по земле пошел  — никак, в «оной» земле Бо­га­тырь ро­дил­ся! Как бы он нам звону не задал, когда проснет­ся!»

И все ходят кру­гом на цы­поч­ках и ше­по­том по­вто­ря­ют: «Спи, Бо­га­тырь, спи!»

И вот про­шло сто лет, потом две­сти, три­ста и вдруг целая ты­ся­ча. Улита ехала-ехала, да на­ко­нец и при­е­ха­ла. Си­ни­ца хва­ста­лась-хва­ста­лась, да и в самом деле моря не за­жгла. Ва­ри­ли-ва­ри­ли му­жи­ка, по­ку­да всю сы­рость из него не вы­ва­ри­ли: ау, мужик! Все при­де­ла­ли, все при­кон­чи­ли, друг друж­ку об­во­ро­ва­ли на­чи­сто  — шабаш! А Бо­га­тырь все спит, все не­зря­чи­ми очами из дупла прямо на солн­це гля­дит да пе­ре­ка­ти­стые храпы кру­гом на сто верст пу­ща­ет.

Долго гля­де­ли су­по­ста­ты, долго ду­ма­ли: «Мо­гу­ще­ствен­на, долж­но быть, оная стра­на, в коей бо­ят­ся Бо­га­ты­ря за то толь­ко, что он в дупле спит!»

Од­на­ко стали по­ма­лень­ку умом-ра­з­умом рас­ки­ды­вать; на­ча­ли при­по­ми­нать, сколь­ко раз на­сы­ла­лись на оную стра­ну беды же­сто­кие, и ни разу Бо­га­тырь не при­шел на вы­руч­ку лю­диш­кам. В таком-то году лю­диш­ки сами про­меж себя зве­ри­ным обы­ча­ем пе­ре­дра­лись и много на­ро­ду зря по­гу­би­ли. Горь­ко ту­жи­ли в ту пору ста­ри­ки, горь­ко взы­ва­ли: «Приди, Бо­га­тырь, рас­су­ди без­вре­ме­нье наше!» А он, вме­сто того, в дупле про­спал. В таком-то году все поля солн­цем вы­жгло да гра­дом вы­би­ло: ду­ма­ли, при­дет Бо­га­тырь, мир­ских людей на­кор­мит, а он, вме­сто того, в дупле про­си­дел. В таком-то году и го­ро­да и се­ле­нья огнем по­па­ли­ло, не стало у лю­ди­шек ни крова, ни одежи, ни ежева; ду­ма­ли: «Вот при­дет Бо­га­тырь и мир­скую нужду ис­пра­вит»  — а он и тут в дупле про­спал.

Сло­вом ска­зать, всю ты­ся­чу лет оная стра­на всеми бо­ля­ми пе­ре­бо­ле­ла, и ни разу Бо­га­тырь ни ухом не повел, ни оком не ше­вель­нул, чтобы узнать, от­че­го земля кру­гом сто­ном сто­нет.

Что ж это за Бо­га­тырь такой?

Мно­го­стра­даль­ная и дол­го­тер­пе­ли­вая была оная стра­на и имела веру ве­ли­кую и не­ослаб­ную. Пла­ка­ла  — и ве­ри­ла; взды­ха­ла  — и ве­ри­ла. Ве­ри­ла, что когда ис­точ­ник слез и воз­ды­ха­ний ис­сяк­нет, то Бо­га­тырь улу­чит ми­ну­ту и спа­сет ее. И вот ми­ну­та на­сту­пи­ла, но не та, ко­то­рую ждали обы­ва­те­ли. Под­ня­лись су­по­ста­ты и об­сту­пи­ли стра­ну, в коей Бо­га­тырь в дупле спал. И прямо все пошли на Бо­га­ты­ря. Спер­ва один к дуплу осто­рож­нень­ко под­сту­пил  — во­ня­ет; дру­гой по­до­шел  — тоже во­ня­ет. «А ведь Бо­га­тырь-то гни­лой!»  — мол­ви­ли су­по­ста­ты и ри­ну­лись на стра­ну.

Су­по­ста­ты были же­сто­ки и не­умо­ли­мы. Они жгли и ру­би­ли все, что по­па­да­ло нав­стре­чу, мстя за тот смеш­ной ве­ко­вой страх, ко­то­рый вну­шал им Бо­га­тырь. За­ме­та­лись лю­диш­ки, видя лихое без­вре­ме­нье, ки­ну­лись нав­стре­чу су­по­ста­ту  — гля­дят, идти не с чем. И вспом­ни­ли тут про Бо­га­ты­ря, и в один голос возо­пи­ли: «По­спе­шай, Бо­га­тырь, по­спе­шай!»

Тогда со­вер­ши­лось чудо: Бо­га­тырь не ше­лох­нул­ся. Как и ты­ся­чу лет тому назад, го­ло­ва его не­по­движ­но гля­де­ла не­зря­чи­ми гла­за­ми на солн­це, но уже тех хра­пов мо­гу­чих не ис­пус­ка­ла, от ко­то­рых не­ко­гда со­дро­га­лась мать зе­ле­ная дуб­ро­вуш­ка.

По­до­шел в ту пору к Бо­га­ты­рю дурак Ива­нуш­ка, пе­ре­шиб дупло ку­ла­ком  — смот­рит, ан у Бо­га­ты­ря га­дю­ки ту­ло­ви­ще вплоть до самой шеи отъ­ели.

Спи, Бо­га­тырь, спи!

(М. Е. Сал­ты­ков-Щед­рин. Бо­га­тырь)*

1.  На при­ме­ре дру­гой сказ­ки М. Е. Сал­ты­ко­ва-⁠Щед­ри­на до­ка­жи­те, что сказ­ка яв­ля­ет­ся са­ти­ри­че­ской.

2.  На при­ме­ре дру­гой сказ­ки М. Е. Сал­ты­ко­ва-⁠Щед­ри­на по­ка­жи­те, что автор ис­поль­зу­ет эзо­по­вов язык.

Спрятать пояснение

По­яс­не­ние.

1.  К са­ти­ри­че­ским от­но­сит­ся сказ­ка Сал­ты­ко­ва-Щед­ри­на «По­весть о том, как один мужик двух ге­не­ра­лов про­кор­мил». Бес­по­щад­но вы­сме­и­ва­ет в ней пи­са­тель ни­что­же­ство, глу­пость, лень и тру­сость ге­не­ра­лов, про­жив­ших, од­на­ко, всю жизнь в сы­то­сти и не­ве­же­стве. С горь­кой иро­ни­ей рас­ска­зы­ва­ет са­ти­рик Сал­ты­ков-Щед­рин о том, как «гро­мад­ней­ший му­жи­чи­на» без­ро­пот­но тру­дит­ся на этих ник­чем­ных ге­не­ра­лов. Автор осуж­да­ет на­род­ную пас­сив­ность и по­кор­ность, про­те­сту­ет про­тив чи­нов­ни­чье­го па­ра­зи­тиз­ма и ту­по­сти.

Глав­ной за­да­чей са­ти­ры Сал­ты­ков-Щед­рин счи­тал ис­сле­до­ва­ние яв­ле­ний об­ще­ствен­ной жизни, со­ци­аль­ных язв и по­ро­ков. Имен­но эта за­да­ча успеш­но ре­ша­ет­ся пи­са­те­лем в «По­ве­сти о том, как один мужик двух ге­не­ра­лов про­кор­мил». Вот по­че­му сказ­ку можно счи­тать са­ти­ри­че­ской.

2.  Эзо­пов язык  — язык ино­ска­за­ния. У Сал­ты­ко­ва-Щед­ри­на его пи­са­тель­ская ма­не­ра про­яв­ля­ет­ся в том, что он до­во­дит фан­та­сти­ку в сказ­ке до аб­сур­да.

Так, один из ге­не­ра­лов в «По­ве­сти о том, как один мужик двух ге­не­ра­лов про­кор­мил» был, на­при­мер, учи­те­лем кал­ли­гра­фии в школе для сол­дат­ских детей. Без­услов­но воз­ни­ка­ет два во­про­са: зачем сол­дат­ским детям кал­ли­гра­фия и разве это со­от­вет­ству­ет ге­не­раль­ско­му чину  — ра­бо­тать учи­те­лем в сол­дат­ской школе? Пи­са­тель не стре­мит­ся рас­тол­ко­вать чи­та­те­лю этот аб­сурд, но мы по­ни­ма­ем, что ге­не­ра­лы  — бес­по­лез­ные су­ще­ства, ко­то­рые ни­че­го не умеют де­лать.

Таким об­ра­зом, «эзо­пов язык» поз­во­ля­ет са­ти­ри­ку через не­ожи­дан­ные об­ра­зы рас­крыть ав­тор­ский за­мы­сел.

Спрятать критерии
Критерии проверки:

Кри­те­рии оце­ни­ва­ния вы­пол­не­ния за­да­нияБаллы
1. Со­от­вет­ствие от­ве­та за­да­нию и при­вле­че­ние тек­ста про­из­ве­де­ния для ар­гу­мен­та­ции
Ответ со­от­вет­ству­ет за­да­нию, для ар­гу­мен­та­ции суж­де­ний вы­бран­ный фраг­мент при­вле­ка­ет­ся на уров­не ана­ли­за важ­ных для вы­пол­не­ния за­да­ния об­ра­зов, мик­ро­тем, де­та­лей и т.п.; ав­тор­ская по­зи­ция не ис­ка­же­на;

фак­ти­че­ские ошиб­ки от­сут­ству­ют

3
Ответ со­от­вет­ству­ет за­да­нию, для ар­гу­мен­та­ции суж­де­ний вы­бран­ный фраг­мент при­вле­ка­ет­ся на уров­не пе­ре­ска­за тек­ста или общих рас­суж­де­ний о его со­дер­жа­нии, ав­тор­ская по­зи­ция не ис­ка­же­на

И/ИЛИ до­пу­ще­ны одна фак­ти­че­ская ошиб­ка

2
Ответ со­от­вет­ству­ет за­да­нию, но суж­де­ния не ар­гу­мен­ти­ро­ва­ны тек­стом вы­бран­но­го фраг­мен­та, ав­тор­ская по­зи­ция не ис­ка­же­на

И/ИЛИ до­пу­ще­ны две фак­ти­че­ские ошиб­ки

1
Суж­де­ния не ар­гу­мен­ти­ро­ва­ны тек­стом,

И/ИЛИ ав­тор­ская по­зи­ция ис­ка­же­на2,

И/ИЛИ до­пу­ще­но три или более фак­ти­че­ские ошиб­ки

0
2. Ло­гич­ность и со­блю­де­ние ре­че­вых и грам­ма­ти­че­ских норм
От­сут­ству­ют ло­ги­че­ские, ре­че­вые, грам­ма­ти­че­ские ошиб­ки2
До­пу­ще­но не более одной ошиб­ки каж­до­го вида (ло­ги­че­ская, и/или ре­че­вая, и/или грам­ма­ти­чес­ка)  — сум­мар­но не более трех оши­бок1
До­пу­ще­но две или более ошиб­ки од­но­го вида (не­за­ви­си­мо от на­ли­чия/от­сут­ствия оши­бок дру­гих видов)0
Мак­си­маль­ный балл5

 

__________________________

2 Под ис­ка­же­ни­ем ав­тор­ской по­зи­ции по­ни­ма­ет­ся гру­бое ис­ка­же­ние наи­бо­лее важ­ных идей про­из­ве­де­ния, общих ав­тор­ских оце­нок.

Раздел кодификатора ФИПИ: 6.6 М.Е. Сал­ты­ков-Щед­рин. Сказ­ки.
Раздел кодификатора ФИПИ (2024 г.): 27. М. Е. Сал­ты­ков-Щед­рин. Сказ­ки: «По­весть о том, как один мужик двух ге­не­ра­лов про­кор­мил», «Дикий по­ме­щик», «Пре­муд­рый пис­карь»
1
Тип 1 № 3495
i

1.  Можно ли счи­тать сказ­ку М. Е. Сал­ты­ко­ва-⁠Щед­ри­на «Бо­га­тырь» фи­ло­соф­ской?

2.  Как фольк­лор­ные об­ра­зы и мо­ти­вы в сказ­ке М. Е. Сал­ты­ко­ва-⁠Щед­ри­на «Бо­га­тырь» рас­кры­ва­ют ав­тор­ский за­мы­сел?