Явление 14
Чацкий, София, Лиза, Фамусов, толпа слуг со свечами.
Фамусов. Сюда! за мной! скорей! скорей! Свечей побольше, фонарей! Где домовые? Ба! знакомые все лица! Дочь, Софья Павловна! страмница! Бесстыдница! где! с кем! Ни дать, ни взять она, Как мать ее, покойница жена. Бывало я с дражайшей половиной Чуть врознь: — уж где-нибудь с мужчиной! Побойся Бога, как? чем он тебя прельстил? Сама его безумным называла! Нет! глупость на меня и слепота напала! Все это заговор, и в заговоре был Он сам, и гости все. За что я так наказан!..
Чацкий (Софии) Так этим вымыслом я вам еще обязан?
Фамусов Брат, не финти, не дамся я в обман, Хоть подеретесь, не поверю. Ты, Филька, ты прямой чурбан, В швейцары произвел ленивую тетерю, Не знает ни про что, не чует ничего. Где был? куда ты вышел? Сеней не запер для чего? И как не досмотрел? и как ты не дослышал? В работу вас, на поселенье вас: За грош продать меня готовы. Ты, быстроглазая, все от твоих проказ; Вот он, Кузнецкий мост, наряды и обновы; Там выучилась ты любовников сводить, Постой же, я тебя исправлю: Изволь-ка в избу, марш, за птицами ходить; Да и тебя, мой друг, я, дочка, не оставлю; Еще дни два терпение возьми; Не быть тебе в Москве, не жить тебе с людьми. По далее от этих хватов, В деревню, к тетке, в глушь, в Саратов, Там будешь горе горевать, За пяльцами сидеть, за святцами зевать. А вас, сударь, прошу я толком Туда не жаловать ни прямо, ни проселком; И ваша такова последняя черта, Что, чай, ко всякому дверь будет заперта: Я постараюсь, я, в набат я приударю, По городу всему наделаю хлопот, И оглашу во весь народ: В Сенат подам, министрам, государю. |
А. С. Грибоедов «Горе от ума»
Выполните ОДНО из заданий: 1 или 2. В бланк ответов № 2 запишите номер выбранного задания. Выберите другой фрагмент предложенного произведения и проанализируйте его в соответствии с заданием, формулируя прямой связный ответ (3–5 предложений).
Аргументируйте свои суждения, опираясь на анализ выбранного фрагмента.
1. Выберите другой фрагмент произведения, в котором раскрывается характер Фамусова. На основе анализа текста выявите черты героя, проявившиеся в данном фрагменте.
2. Выберите другой фрагмент комедии, в котором Фамусов высказывает свои убеждения. Проанализируйте мировоззрение героя в выбранной Вами ситуации.
1. Фамусов занимает высокое положение в светском обществе. Считает себя очень занятым человеком и под стать своему положению планирует на неделю вперед. Вот только жалкими выглядят эти планы: то зван он «на форели», то на погребенье, то на крестины. Этим все планы и заканчиваются. Непонятно, правда, какое это имеет отношение к службе. Однако пояснения последуют незамедлительно в одном из следующих монологов Фамусова. Таким образом, можно сделать вывод о том, что Фамусов — пустой человек, он не приносит пользы ни государству, ни окружающим его людям, для которых он приставлен служить.
2. Фамусов высказывает свою точку зрения по разным вопросам на протяжении комедии в многочисленных диалогах и монологах. Так, в одном из своих монологов «Вот то-то, все вы гордецы…», парируя Чацкому, Павел Афанасьевич выражает свое отношение к службе. Для него не зазорно для продвижения по карьерной лестнице стать шутом для власть имущих. Вот почему в пример он приводит своего дядю Максим Петровича:
А дядя! что твой князь? что граф?
Сурьезный взгляд, надменный нрав.
Когда же надо подслужиться,
И он сгибался вперегиб…
Заслужив высокое положение в обществе таким образом, можно быть уверенным в завтрашнем дне. Совершенно не важно, по мнению Фамусова, служить в высоком понимании этого слова, достаточно прислуживаться.