Задания
Версия для печати и копирования в MS Word
Тип 2 № 2047
i

Вот ветры, внуки Стри­бо­га, веют с моря стре­ла­ми

на храб­рые полки Игоря.

Земля гудит,

реки мутно текут,

пыль поля при­кры­ва­ет,

стяги го­во­рят:

по­лов­цы идут от Дона

и от моря

и со всех сто­рон рус­ские полки об­сту­пи­ли.

Дети бе­со­вы кли­ком поля пе­ре­го­ро­ди­ли,

а храб­рые ру­си­чи пе­ре­го­ро­ди­ли черв­ле­ны­ми щи­та­ми.

Ярый тур Все­во­лод!

Бьешь­ся ты впе­ре­ди,

пры­щешь на во­и­нов стре­ла­ми,

гре­мишь о шлемы ме­ча­ми бу­лат­ны­ми.

Куда, тур, по­ска­чешь,

своим зо­ло­тым шле­мом по­све­чи­вая, —

там лежат по­га­ные го­ло­вы по­ло­вец­кие.

Рас­щеп­ле­ны шлемы авар­ские тво­и­ми саб­ля­ми ка­ле­ны­ми,

ярый тур Все­во­лод!

«Слово о полку Иго­ре­ве», пер. Д. С. Ли­ха­че­ва

Вы­пол­ни­те ОДНО из за­да­ний: 1 или 2. В бланк от­ве­тов № 2 за­пи­ши­те номер вы­бран­но­го за­да­ния. Вы­бе­ри­те дру­гой фраг­мент пред­ло­жен­но­го про­из­ве­де­ния и про­ана­ли­зи­руй­те его в со­от­вет­ствии с за­да­ни­ем, фор­му­ли­руя пря­мой связ­ный ответ (3–5 пред­ло­же­ний).

Ар­гу­мен­ти­руй­те свои суж­де­ния, опи­ра­ясь на ана­лиз вы­бран­но­го фраг­мен­та.

 

1.  Вы­бе­ри­те дру­гой фраг­мент про­из­ве­де­ния, в ко­то­ром встре­ча­ет­ся опи­са­ние при­ро­ды. На ос­но­ве ана­ли­за тек­ста опре­де­ли­те, какую роль иг­ра­ет это опи­са­ние в дан­ном фраг­мен­те.

2.  Вы­бе­ри­те дру­гой фраг­мент про­из­ве­де­ния, в ко­то­ром герой об­ра­ща­ет­ся к при­род­ным силам. Про­ана­ли­зи­руй­те по­ве­де­ние героя в сло­жив­шей­ся си­ту­а­ции.

Спрятать пояснение

По­яс­не­ние.

1.  На­ка­ну­не по­хо­да Игоря на по­лов­цев слу­ча­ет­ся сол­неч­ное за­тме­ние:

Солн­це до­ро­гу ему тьмой за­сту­пи­ло…

Дур­ной это знак  — само солн­це про­ти­вит­ся ре­ше­нию Игоря, пре­ду­пре­ждая об опас­но­сти. И птицы, и звери чуют не­доб­рое:

Ночь, гро­зою шумя на него, птиц про­бу­ди­ла;

Рев в ста­дах зве­ри­ных!

Таким об­ра­зом, при­ро­да в «Слове о полку Иго­ре­ве»  — ак­тив­ное дей­ству­ю­щее лицо. Пей­заж в про­из­ве­де­нии несет опре­де­лен­ную смыс­ло­вую на­груз­ку, на­прав­лен на рас­кры­тие ав­тор­ско­го за­мыс­ла.

2.  К силам при­ро­ды об­ра­ща­ет­ся Яро­слав­на, при­зы­вая их на по­мощь мужу. Ветер, воды Дне­пра, солн­це  — сти­хии, у ко­то­рых жена князя Игоря про­сит за­щи­ты. Боль за мужа ничем не за­глу­шить. Лю­бовь Яро­слав­ны без­за­вет­ная, силь­ная. Так умеют лю­бить рус­ские жен­щи­ны. Яро­слав­на го­то­ва к са­мо­по­жерт­во­ва­нию ради этой любви, но она да­ле­ко от мужа, вот по­че­му и об­ра­ща­ет­ся к при­ро­де, к ее мо­гу­чим силам, при­зы­вая их на по­мощь.

Спрятать критерии
Критерии проверки:

Кри­те­рии оце­ни­ва­ния вы­пол­не­ния за­да­нияБаллы
1. Со­от­вет­ствие от­ве­та за­да­нию и при­вле­че­ние тек­ста про­из­ве­де­ния для ар­гу­мен­та­ции
Ответ со­от­вет­ству­ет за­да­нию, для ар­гу­мен­та­ции суж­де­ний вы­бран­ный фраг­мент при­вле­ка­ет­ся на уров­не ана­ли­за важ­ных для вы­пол­не­ния за­да­ния об­ра­зов, мик­ро­тем, де­та­лей и т.п.; ав­тор­ская по­зи­ция не ис­ка­же­на;

фак­ти­че­ские ошиб­ки от­сут­ству­ют

3
Ответ со­от­вет­ству­ет за­да­нию, для ар­гу­мен­та­ции суж­де­ний вы­бран­ный фраг­мент при­вле­ка­ет­ся на уров­не пе­ре­ска­за тек­ста или общих рас­суж­де­ний о его со­дер­жа­нии, ав­тор­ская по­зи­ция не ис­ка­же­на

И/ИЛИ до­пу­ще­ны одна фак­ти­че­ская ошиб­ка

2
Ответ со­от­вет­ству­ет за­да­нию, но суж­де­ния не ар­гу­мен­ти­ро­ва­ны тек­стом вы­бран­но­го фраг­мен­та, ав­тор­ская по­зи­ция не ис­ка­же­на

И/ИЛИ до­пу­ще­ны две фак­ти­че­ские ошиб­ки

1
Суж­де­ния не ар­гу­мен­ти­ро­ва­ны тек­стом,

И/ИЛИ ав­тор­ская по­зи­ция ис­ка­же­на2,

И/ИЛИ до­пу­ще­но три или более фак­ти­че­ские ошиб­ки

0
2. Ло­гич­ность и со­блю­де­ние ре­че­вых и грам­ма­ти­че­ских норм
От­сут­ству­ют ло­ги­че­ские, ре­че­вые, грам­ма­ти­че­ские ошиб­ки2
До­пу­ще­но не более одной ошиб­ки каж­до­го вида (ло­ги­че­ская, и/или ре­че­вая, и/или грам­ма­ти­чес­ка)  — сум­мар­но не более трех оши­бок1
До­пу­ще­но две или более ошиб­ки од­но­го вида (не­за­ви­си­мо от на­ли­чия/от­сут­ствия оши­бок дру­гих видов)0
Мак­си­маль­ный балл5

 

__________________________

2 Под ис­ка­же­ни­ем ав­тор­ской по­зи­ции по­ни­ма­ет­ся гру­бое ис­ка­же­ние наи­бо­лее важ­ных идей про­из­ве­де­ния, общих ав­тор­ских оце­нок.

Раздел кодификатора ФИПИ (2024 г.): 1. «Слово о полку Иго­ре­ве»
1
Тип 1 № 2115
i

1.  В чем про­яв­ля­ет­ся бли­зость при­ве­ден­но­го фраг­мен­та поэмы про­из­ве­де­ни­ям уст­но­го на­род­но­го твор­че­ства?

 

2.  Какую роль в опи­са­нии битвы Иго­ре­ва вой­ска с по­лов­ца­ми иг­ра­ет ан­ти­те­за?