Задания
Версия для печати и копирования в MS Word
Тип 3 № 2075
i

Аyнчар1

В пу­сты­не чах­лой и ску­пой,

На почве, зноем рас­ка­лен­ной,

Анчар, как гроз­ный ча­со­вой,

Стоит  — один во всей все­лен­ной.

При­ро­да жаж­ду­щих сте­пей

Его в день гнева по­ро­ди­ла,

И зе­лень мерт­вую вет­вей

И корни ядом на­по­и­ла.

Яд кап­лет сквозь его кору,

К по­лу­дню рас­то­пясь от зною,

И за­сты­ва­ет вве­че­ру

Гу­стой про­зрач­ною смо­лою.

К нему и птица не летит,

И тигр ней­дет: лишь ви­хорь чер­ный

На древо смер­ти на­бе­жит  —

И мчит­ся прочь, уже тле­твор­ный.

И если туча оро­сит,

Блуж­дая, лист его дре­му­чий,

С его вет­вей, уж ядо­вит,

Сте­ка­ет дождь в песок го­рю­чий.

Но че­ло­ве­ка че­ло­век

По­слал к ан­ча­ру власт­ным взгля­дом,

И тот по­слуш­но в путь потек

И к утру воз­вра­тил­ся с ядом.

При­нес он смерт­ную смолу

Да ветвь с увяд­ши­ми ли­ста­ми,

И пот по блед­но­му челу

Стру­ил­ся хлад­ны­ми ру­чья­ми;

При­нес  — и осла­бел и лег

Под сво­дом ша­ла­ша на лыки,

И умер бед­ный раб у ног

Не­по­бе­ди­мо­го вла­ды­ки.

А царь тем ядом на­пи­тал

Свои по­слуш­ли­вые стре­лы

И с ними ги­бель разо­слал

К со­се­дям в чуж­дые пре­де­лы.

 

А. С. Пуш­кин, 1828

Три паль­мы

В пес­ча­ных сте­пях ара­вий­ской земли

Три гор­дые паль­мы вы­со­ко росли.

Род­ник между ними из почвы бес­плод­ной,

Журча, про­би­вал­ся вол­ною хо­лод­ной,

Хра­ни­мый, под сенью зе­ле­ных ли­стов,

От зной­ных лучей и ле­ту­чих пес­ков.

 

И мно­гие годы не­слыш­но про­шли;

Но стран­ник уста­лый из чуж­дой земли

Пы­ла­ю­щей гру­дью ко влаге сту­де­ной

Еще не скло­нял­ся под кущей зе­ле­ной,

И стали уж сох­нуть от зной­ных лучей

Рос­кош­ные ли­стья и звуч­ный ручей.

 

И стали три паль­мы на бога роп­тать:

«На то ль мы ро­ди­лись, чтоб здесь увя­дать?

Без поль­зы в пу­сты­не росли и цвели мы,

Ко­леб­ле­мы вих­рем и зноем па­ли­мы,

Ничей бла­го­склон­ный не радуя взор?..

Не прав твой, о небо, свя­той при­го­вор!»

 

И толь­ко за­молк­ли  — в дали го­лу­бой

Стол­бом уж кру­тил­ся песок зо­ло­той,

Звон­ком раз­да­ва­лись не­строй­ные звуки,

Пест­ре­ли ков­ра­ми по­кры­тые вьюки,

И шел, ко­лы­ха­ясь, как в море чел­нок,

Вер­блюд за вер­блю­дом, взры­вая песок.

 

Мо­та­ясь, ви­се­ли меж твер­дых гор­бов

Узор­ные полы по­ход­ных ша­тров;

Их смуг­лые ручки порой поды­ма­ли,

И чер­ные очи от­ту­да свер­ка­ли...

И, стан ху­до­ща­вый к луке на­кло­ня,

Араб го­ря­чил во­ро­но­го коня.

 

И конь на дыбы поды­мал­ся порой,

И пры­гал, как барс, по­ра­жен­ный стре­лой;

И белой одеж­ды кра­си­вые склад­ки

По пле­чам фа­ри­са ви­лись в бес­по­ряд­ке;

И с кри­ком и сви­стом не­сясь по песку,

Бро­сал и ловил он копье на скаку.

 

Вот к паль­мам под­хо­дит, шумя, ка­ра­ван:

В тени их ве­се­лый рас­ки­нул­ся стан.

Кув­ши­ны звуча на­ли­ли­ся водою,

И, гордо кивая мах­ро­вой гла­вою,

При­вет­ству­ют паль­мы не­ждан­ных го­стей,

И щедро их поит сту­де­ный ручей.

 

Но толь­ко что су­мрак на землю упал,

По кор­ням упру­гим топор за­сту­чал,

И пали без жизни пи­том­цы сто­ле­тий!

Одеж­ду их со­рва­ли малые дети,

Из­руб­ле­ны были тела их потом,

И мед­лен­но жгли до утра их огнем.

 

Когда же на запад умчал­ся туман,

Уроч­ный свой путь со­вер­шал ка­ра­ван;

И сле­дом пе­чаль­ный на почве бес­плод­ной

Вид­нел­ся лишь пепел седой и хо­лод­ный;

И солн­це остат­ки сухие до­жгло,

А вет­ром их в степи потом раз­нес­ло.

 

И ныне все дико и пусто кру­гом  —

Не шеп­чут­ся ли­стья с гре­му­чим клю­чом:

На­прас­но про­ро­ка о тени он про­сит  —

Его лишь песок рас­ка­лен­ный за­но­сит

Да кор­шун хох­ла­тый, степ­ной не­лю­дим,

До­бы­чу тер­за­ет и щип­лет над ним.

 

М. Ю. Лер­мон­тов, 1839

__________

1Анчар  — древо яда. (При­меч. А. С. Пуш­ки­на.)

1.  Ка­ко­во ино­ска­за­тель­ное зна­че­ние об­ра­за древа яда  — Ан­ча­ра?

2.  В чем за­клю­ча­ет­ся осо­бен­ность ком­по­зи­ции сти­хо­тво­ре­ния «Анчар»?

Спрятать пояснение

По­яс­не­ние.

1.В ос­но­ве сю­же­та сти­хо­тво­ре­ния Пуш­кин ис­поль­зо­вал по­лу­ле­ген­дар­ные рас­ска­зы о су­ще­ство­ва­нии на ост­ро­ве Ява ядо­ви­то­го де­ре­ва Анчар: пу­те­ше­ствен­ни­ки рас­ска­зы­ва­ли, что это де­ре­во отрав­ля­ет окрест­ный воз­дух и сок его смер­те­лен. Вожди мест­ных пле­мен по­сы­ла­ли при­го­во­рен­ных к смерт­ной казни со­би­рать ядо­ви­тую смолу ан­ча­ра, ко­то­рую упо­треб­ля­ли для отрав­ле­ния стрел.

Образ Ан­ча­ра, воз­ни­ка­ю­щий в сти­хо­тво­ре­нии Пуш­ки­на, ме­та­фо­ри­чен. Анчар  — это во­пло­ще­ние ми­ро­во­го зла, его сим­вол:

При­ро­да жаж­ду­щих сте­пей

Его в день гнева по­ро­ди­ла...

Сти­хо­тво­ре­ние яв­ля­ет­ся сво­е­го рода фи­ло­соф­ской ал­ле­го­ри­ей от­вет­ствен­но­сти всех и каж­до­го за то зло, ко­то­рое тво­рит­ся на свете. И вина раба здесь ни­чуть не мень­ше, чем вина вла­сти­те­ля, ведь раб сми­рен­но идет на смерть:

Но че­ло­ве­ка че­ло­век

По­слал к ан­ча­ру власт­ным взгля­дом,

И тот по­слуш­но в путь потек...

Раб­ство  — лишь обо­рот­ная сто­ро­на ти­ра­нии, и су­ще­ство­вать они могут толь­ко вме­сте. До тех пор, пока есть рабы, будут и вла­сте­ли­ны, и имен­но раб­ство души, внут­рен­няя не­сво­бо­да по­рож­да­ют зло в мире. Раб­ство, по Пуш­ки­ну, есть со­сто­я­ние про­ти­во­есте­ствен­ное, вы­зы­ва­ю­щее про­тест в душе ли­ри­че­ско­го героя. Зло по­рож­да­ет че­ло­век, пы­та­ясь идти про­тив за­ко­нов бытия и уста­нав­ли­вая свои соб­ствен­ные пра­ви­ла и за­ко­ны в мире, ко­то­рый не им со­здан и не ему при­над­ле­жит.

 

2.  «Анчар»  — сю­жет­ное сти­хо­тво­ре­ние, ос­но­ван­ное на ле­ген­де, с фи­ло­соф­ской про­бле­ма­ти­кой, ко­то­рой со­от­вет­ству­ет жанр прит­чи. Ком­по­зи­ция сти­хо­тво­ре­ния поз­во­ля­ет про­сле­дить за раз­ви­ти­ем ав­тор­ской идеи и стро­ит­ся на ос­но­ве ан­ти­те­зы. Сти­хо­тво­ре­ние четко де­лит­ся на две части: в пер­вой рас­ска­зы­ва­ет­ся об ан­ча­ре (пер­вые пять строф), во вто­рой  — о че­ло­ве­че­ских вза­и­мо­от­но­ше­ни­ях. При этом вто­рая часть на­чи­на­ет­ся с союза «но», со­зда­ю­ще­го чет­кую раз­де­ли­тель­ную гра­ни­цу и обо­зна­ча­ю­ще­го рез­кий кон­траст, на ос­но­ве ко­то­ро­го по­стро­е­но сти­хо­тво­ре­ние. По­ка­за­тель­но, что кон­траст­ность про­ни­зы­ва­ет всю об­раз­ную си­сте­му сти­хо­тво­ре­ния. Так в стро­ке «и зе­лень мерт­вую вет­вей» со­еди­ня­ют­ся, ка­за­лось бы, не­со­еди­ни­мые по­ня­тия. Если «зе­лень вет­вей» со­от­но­сит­ся с по­ня­ти­ем жизни, то эпи­тет «мерт­вую» дол­жен зву­чать как явная ан­ти­те­за, но они тем не менее со­еди­ня­ют­ся в одном об­ра­зе. На прин­ци­пе ан­ти­те­зы по­стро­е­но и по­вест­во­ва­ние в пер­вой и вто­рой ча­стях сти­хо­тво­ре­ния.

Спрятать критерии
Критерии проверки:

Кри­те­рии оце­ни­ва­ния вы­пол­не­ния за­да­нияБаллы
1. По­ни­ма­ние пред­ло­жен­но­го тек­ста и при­вле­че­ние его для ар­гу­мен­та­ции
Ответ сви­де­тель­ству­ет о по­ни­ма­нии пред­ло­жен­но­го тек­ста, для ар­гу­мен­та­ции суж­де­ний текст при­вле­ка­ет­ся на уров­не ана­ли­за важ­ных для вы­пол­не­ния за­да­ния фраг­мен­тов, об­ра­зов, мик­ро­тем, де­та­лей и т. п., ав­тор­ская по­зи­ция не ис­ка­же­на, фак­ти­че­ские ошиб­ки от­сут­ству­ют2
Ответ сви­де­тель­ству­ет о по­ни­ма­нии пред­ло­жен­но­го тек­ста, для ар­гу­мен­та­ции суж­де­ний текст при­вле­ка­ет­ся на уров­не пе­ре­ска­за или общих рас­суж­де­ний о его со­дер­жа­нии, ав­тор­ская по­зи­ция не ис­ка­же­на

И/ИЛИ до­пу­ще­на одна фак­ти­че­ская ошиб­ка

1
Суж­де­ния не ар­гу­мен­ти­ро­ва­ны тек­стом про­из­ве­де­ния,

И/ИЛИ ав­тор­ская по­зи­ция ис­ка­же­на1,

И/ИЛИ до­пу­ще­но три или более фак­ти­че­ские ошиб­ки

0
2. Ло­гич­ность и со­блю­де­ние ре­че­вых и грам­ма­ти­че­ских норм
От­сут­ству­ют ло­ги­че­ские, ре­че­вые, грам­ма­ти­че­ские ошиб­ки2
До­пу­ще­но не более одной ошиб­ки каж­до­го вида (ло­ги­че­ская, и/или ре­че­вая, и/или грам­ма­ти­че­ская) — сум­мар­но не более трех оши­бок1
До­пу­ще­но две или более ошиб­ки од­но­го вида (не­за­ви­си­мо от на­ли­чия/от­сут­ствия оши­бок дру­гих видов)0
Мак­си­маль­ный балл4

 

__________________________

1 Под ис­ка­же­ни­ем ав­тор­ской по­зи­ции по­ни­ма­ет­ся гру­бое ис­ка­же­ние наи­бо­лее важ­ных

идей про­из­ве­де­ния, общих ав­тор­ских оце­нок.

Раздел кодификатора ФИПИ (2024 г.): 9. А. С. Пуш­кин. Сти­хо­тво­ре­ния
1
Тип 4 № 2090
i

Со­по­ставь­те сти­хо­тво­ре­ние А. С. Пуш­ки­на «Анчар» с при­ве­ден­ным ниже сти­хо­тво­ре­ни­ем М. Ю. Лер­мон­то­ва «Три паль­мы». Чем раз­ли­ча­ют­ся вза­и­мо­от­но­ше­ния че­ло­ве­ка и при­ро­ды, по­ка­зан­ные в этих сти­хо­тво­ре­ни­ях?