Прочитайте приведенное ниже произведение и выполните задания 1 или 2.
Осыпаются астры в садах, Стройный клен под окошком желтеет, И холодный туман на полях Целый день неподвижно белеет. Ближний лес затихает, и в нем Показалися всюду просветы, И красив он в уборе своем, Золотистой листвою одетый. Но под этой сквозною листвой В этих чащах не слышно ни звука… Осень веет тоской, Осень веет разлукой!
Поброди же в последние дни По аллее, давно молчаливой, И с любовью и с грустью взгляни На знакомые нивы. В тишине деревенских ночей И в молчанье осенней полночи Вспомни песни, что пел соловей, Вспомни летние ночи И подумай, что годы идут, Что с весной, как минует ненастье, Нам они не вернут Обманувшего счастья… |
1. Какие чувства и мысли вызывает у лирического героя созерцание осенней природы?
2. С помощью каких цветовых и звуковых образов поэт создает картину осени?
1. Стихотворение И. А. Бунина «Осыпаются астры в садах» создает яркое и отчетливое ощущение неразрывной связи человека с окружающим миром. Красота природы не существует сама по себе. Она заставляет человека особенно остро ощутить свою принадлежность к этому миру. Невозможно придаваться радостным раздумьям и размышлениям, наблюдая за полноправно вступающей в свои права осенью. Лирический герой грустит, потому что
Осень веет тоской,
Осень веет разлукой!
Герой ощущает это, хотя не перестает замечать и красоту природы: вот, к примеру, лес, который
И красив он в уборе своем,
Золотистой листвою одетый.
Состояние природы сродни настроению лирического героя потому, что сам герой ощущает приближение возможной старости и с тоской смотрит на уходящий этап жизни, где была любовь и счастье.
2.В стихотворении И. А. Бунина «Осыпаются астры в садах…» настроение создается с помощью определенных звуковых и цветовых образов. Так, в самом начале стихотворения поэт отмечает многообразие красок: «астры в садах» ассоциируются с многоцветием, лес «золотистой листвою одетый», клен желтый. Вместе с тем, мы видим вкрапления и других красок: туман «белеет», в лесу появились просветы, т. е. прозрачность, пустота потихоньку проступает сквозь яркость красок и скоро она «завоюет» все пространство вокруг.
Дополняют восприятие и звуковые образы: тишина усиливается и к концу стихотворения нагнетается. Сначала «В этих чащах не слышно ни звука…», потом добавляется образ молчаливой аллеи и, наконец, воцаряется полное безмолвие — все погружается в сон. Тишина чувствуется обостренно еще и на фоне воспоминаний о наполненном звуками лете:
В тишине деревенских ночей
И в молчанье осенней полночи
Вспомни песни, что пел соловей...
Таким образом, с помощью цветовых и звуковых образов автору удается передать общее настроение лирического героя, погрузить читателя в атмосферу философских раздумий о мире, о сущности бытия.



