Задания
Версия для печати и копирования в MS Word
Тип 2 № 2568
i

Про­чи­тай­те при­ве­ден­ный ниже фраг­мент про­из­ве­де­ния и вы­пол­ни­те за­да­ния 1 или 2.

 

Ста­рик

По­слу­шай: рас­ска­жу тебе

Я по­весть о самом себе.

Давно, давно, когда Дунаю

Не угро­жал еще мос­каль  —

(Вот ви­дишь, я при­по­ми­наю, Алеко,

ста­рую пе­чаль.)

Тогда бо­я­лись мы сул­та­на;

А пра­вил Буд­жа­ком паша

 

С вы­со­ких башен Ак­кер­ма­на  —

Я молод был; моя душа

В то время ра­дост­но ки­пе­ла;

И ни одна в кудрях моих

Еще се­дин­ка не бе­ле­ла,  —

Между кра­са­виц мо­ло­дых

Одна была... и долго ею,

Как солн­цем, лю­бо­вал­ся я,

И на­ко­нец на­звал моею...

Ах, быст­ро мо­ло­дость моя

Звез­дой па­ду­чею мельк­ну­ла!

Но ты, пора любви, ми­ну­ла

Еще быст­рее: толь­ко год

Меня лю­би­ла Ма­ри­ула.

Од­на­ж­ды близ Ка­гуль­ских вод

Мы чуж­дый табор по­встре­ча­ли;

Цы­га­ны те, свои шатры

Раз­бив близ наших у горы,

 

Две ночи вме­сте но­че­ва­ли.

Они ушли на тре­тью ночь,  —

 

И, брося ма­лень­кую дочь,

Ушла за ними Ма­ри­ула.

Я мирно спал; заря блес­ну­ла;

Проснул­ся я, по­дру­ги нет!

Ищу, зову  — про­пал и след.

Тоскуя, пла­ка­ла Зем­фи­ра,

И я за­пла­кал  — с этих пор

По­сты­ли мне все девы мира;

Меж ими ни­ко­гда мой взор

Не вы­би­рал себе по­дру­ги,

И оди­но­кие до­су­ги

Уже ни с кем я не делил.

 

Алеко

Да как же ты не по­спе­шил

Тот­час во­след не­бла­го­дар­ной

И хищ­ни­кам и ей ко­вар­ной

Кин­жа­ла в серд­це не вон­зил?

 

Ста­рик

К чему? воль­нее птицы мла­дость;

Кто в силах удер­жать лю­бовь?

Чре­дою всем да­ет­ся ра­дость;

Что было, то не будет вновь.

 

Алеко

Я не таков. Нет, я не споря От прав

моих не от­ка­жусь!

Или хоть мще­ньем на­сла­жусь.

О нет! когда б над без­дной моря

Нашел я спя­ще­го врага,

Кля­нусь, и тут моя нога Не по­ща­ди­ла

бы зло­дея;

Я в волны моря, не блед­нея,

И без­за­щит­но­го б толк­нул;

Вне­зап­ный ужас про­буж­де­нья

Сви­ре­пым сме­хом упрек­нул,

И долго мне его па­де­нья Сме­шон и

сла­док был бы гул.

А. С. Пуш­кин «Цы­га­ны»

Вы­пол­ни­те ОДНО из за­да­ний: 1 или 2. В бланк от­ве­тов № 2 за­пи­ши­те номер вы­бран­но­го за­да­ния. Вы­бе­ри­те дру­гой фраг­мент пред­ло­жен­но­го про­из­ве­де­ния и про­ана­ли­зи­руй­те его в со­от­вет­ствии с за­да­ни­ем, фор­му­ли­руя пря­мой связ­ный ответ (3–5 пред­ло­же­ний).

Ар­гу­мен­ти­руй­те свои суж­де­ния, опи­ра­ясь на ана­лиз вы­бран­но­го фраг­мен­та.

 

1.  Вы­бе­ри­те дру­гой фраг­мент поэмы с уча­сти­ем Алеко. На ос­но­ве ана­ли­за тек­ста вы­яви­те черты героя, про­явив­ши­е­ся в дан­ном фраг­мен­те.

2.  Вы­бе­ри­те дру­гой фраг­мент поэмы, в ко­то­ром ста­рик по­ка­зы­ва­ет свою муд­рость. Про­ана­ли­зи­руй­те по­ве­де­ние героя в сло­жив­шей­ся си­ту­а­ции.

Спрятать пояснение

По­яс­не­ние.

1.  В сцене убий­ства Зем­фи­ры Алеко пред­ста­ет перед нами как рев­ни­вый и эго­и­стич­ный че­ло­век. Он влюб­лен и счи­та­ет, что воз­люб­лен­ная долж­на при­над­ле­жать ему на пра­вах соб­ствен­но­сти. Алеко не при­ем­лет права Зем­фи­ры на жизнь без него и на лич­ный выбор. Пуш­кин­ский герой  — сла­бый че­ло­век, он не в силах спра­вить­ся с собой.

2.  Ста­рик-цыган по­сту­па­ет мудро, когда пред­ла­га­ет Алеко по­ки­нуть табор. Он по­ни­ма­ет, что мо­ло­дой че­ло­век не впи­сы­ва­ет­ся в табор, по­то­му что не при­ем­лет за­ко­ны та­бо­ра: ува­жать сво­бо­ду дру­гих, быть доб­рым по от­но­ше­нию друг к другу. Ста­рик до­ка­зы­ва­ет это своим при­ме­ром. Он не озло­бил­ся на Алеко из-за убий­ства до­че­ри, а предо­ста­вил убий­це право жить так, как счи­та­ет нуж­ным.

Спрятать критерии
Критерии проверки:

Кри­те­рии оце­ни­ва­ния вы­пол­не­ния за­да­нияБаллы
1. Со­от­вет­ствие от­ве­та за­да­нию и при­вле­че­ние тек­ста про­из­ве­де­ния для ар­гу­мен­та­ции
Ответ со­от­вет­ству­ет за­да­нию, для ар­гу­мен­та­ции суж­де­ний вы­бран­ный фраг­мент при­вле­ка­ет­ся на уров­не ана­ли­за важ­ных для вы­пол­не­ния за­да­ния об­ра­зов, мик­ро­тем, де­та­лей и т.п.; ав­тор­ская по­зи­ция не ис­ка­же­на;

фак­ти­че­ские ошиб­ки от­сут­ству­ют

3
Ответ со­от­вет­ству­ет за­да­нию, для ар­гу­мен­та­ции суж­де­ний вы­бран­ный фраг­мент при­вле­ка­ет­ся на уров­не пе­ре­ска­за тек­ста или общих рас­суж­де­ний о его со­дер­жа­нии, ав­тор­ская по­зи­ция не ис­ка­же­на

И/ИЛИ до­пу­ще­ны одна фак­ти­че­ская ошиб­ка

2
Ответ со­от­вет­ству­ет за­да­нию, но суж­де­ния не ар­гу­мен­ти­ро­ва­ны тек­стом вы­бран­но­го фраг­мен­та, ав­тор­ская по­зи­ция не ис­ка­же­на

И/ИЛИ до­пу­ще­ны две фак­ти­че­ские ошиб­ки

1
Суж­де­ния не ар­гу­мен­ти­ро­ва­ны тек­стом,

И/ИЛИ ав­тор­ская по­зи­ция ис­ка­же­на2,

И/ИЛИ до­пу­ще­но три или более фак­ти­че­ские ошиб­ки

0
2. Ло­гич­ность и со­блю­де­ние ре­че­вых и грам­ма­ти­че­ских норм
От­сут­ству­ют ло­ги­че­ские, ре­че­вые, грам­ма­ти­че­ские ошиб­ки2
До­пу­ще­но не более одной ошиб­ки каж­до­го вида (ло­ги­че­ская, и/или ре­че­вая, и/или грам­ма­ти­чес­ка)  — сум­мар­но не более трех оши­бок1
До­пу­ще­но две или более ошиб­ки од­но­го вида (не­за­ви­си­мо от на­ли­чия/от­сут­ствия оши­бок дру­гих видов)0
Мак­си­маль­ный балл5

 

__________________________

2 Под ис­ка­же­ни­ем ав­тор­ской по­зи­ции по­ни­ма­ет­ся гру­бое ис­ка­же­ние наи­бо­лее важ­ных идей про­из­ве­де­ния, общих ав­тор­ских оце­нок.

Раздел кодификатора ФИПИ: 5.6 А.С. Пуш­кин. Поэма «Цы­га­ны».
Спрятать пояснение · КритерииСпрятать критерии · Помощь
1
Тип 1 № 2139
i

1.  Какие осо­бен­но­сти на­ту­ры Алеко видны в его ре­ак­ции на рас­сказ ста­ри­ка?

2.  Как в при­ве­ден­ном фраг­мен­те поэмы «Цы­га­ны» про­яв­ля­ет­ся ма­стер­ство поэта в вы­бо­ре эпи­те­тов?

Пояснение · КритерииСпрятать критерии · Помощь


О про­ек­те · Ре­дак­ция · Пра­во­вая ин­фор­ма­ция · О ре­кла­ме
© Гущин Д. Д., 2011—2026