Задания
Версия для печати и копирования в MS Word
Тип 1 № 3500
i

Про­чи­тай­те при­ве­ден­ный ниже фраг­мент про­из­ве­де­ния и вы­пол­ни­те за­да­ния.

 

С т а р и к

По­слу­шай: рас­ска­жу тебе

Я по­весть о самом себе.

Давно, давно, когда Дунаю

Не угро­жал еще мос­каль  —

(Вот ви­дишь, я при­по­ми­наю,

Алеко, ста­рую пе­чаль.)

Тогда бо­я­лись мы сул­та­на;

А пра­вил Буд­жа­ком паша

С вы­со­ких башен Ак­кер­ма­на  —

 

Я молод был; моя душа

В то время ра­дост­но ки­пе­ла;

И ни одна в кудрях моих

Еще се­дин­ка не бе­ле­ла,  —

Между кра­са­виц мо­ло­дых

Одна была... и долго ею,

Как солн­цем, лю­бо­вал­ся я,

И на­ко­нец на­звал моею...

 

Ах, быст­ро мо­ло­дость моя

Звез­дой па­ду­чею мельк­ну­ла!

Но ты, пора любви, ми­ну­ла

Еще быст­рее: толь­ко год

Меня лю­би­ла Ма­ри­ула.

 

Од­на­ж­ды близ Ка­гуль­ских вод

Мы чуж­дый табор по­встре­ча­ли;

Цы­га­ны те, свои шатры

Раз­бив близ наших у горы,

Две ночи вме­сте но­че­ва­ли.

Они ушли на тре­тью ночь,  —

И, брося ма­лень­кую дочь,

Ушла за ними Ма­ри­ула.

Я мирно спал; заря блес­ну­ла;

Проснул­ся я, по­дру­ги нет!

Ищу, зову  — про­пал и след.

Тоскуя, пла­ка­ла Зем­фи­ра,

И я за­пла­кал  — с этих пор

По­сты­ли мне все девы мира;

Меж ими ни­ко­гда мой взор

Не вы­би­рал себе по­дру­ги,

И оди­но­кие до­су­ги

Уже ни с кем я не делил.

А л е к о

Да как же ты не по­спе­шил

Тот­час во­след не­бла­го­дар­ной

И хищ­ни­кам и ей ко­вар­ной

Кин­жа­ла в серд­це не вон­зил?

С т а р и к

К чему? воль­нее птицы мла­дость;

Кто в силах удер­жать лю­бовь?

Чре­дою всем да­ет­ся ра­дость;

Что было, то не будет вновь.

А л е к о

Я не таков. Нет, я не споря

От прав моих не от­ка­жусь!

Или хоть мще­ньем на­сла­жусь.

О нет! когда б над без­дной моря

Нашел я спя­ще­го врага,

Кля­нусь, и тут моя нога

Не по­ща­ди­ла бы зло­дея;

Я в волны моря, не блед­нея,

И без­за­щит­но­го б толк­нул;

Вне­зап­ный ужас про­буж­де­нья

Сви­ре­пым сме­хом упрек­нул,

И долго мне его па­де­нья

Сме­шон и сла­док был бы гул.

 

(А. С. Пуш­кин. Цы­га­ны)*

1.  О каких чер­тах ха­рак­те­ра Алеко можно узнать из при­ве­ден­но­го диа­ло­га?

2.  В чем ста­рик в дан­ном фраг­мен­те про­ти­во­по­став­лен Алеко?

Спрятать пояснение

По­яс­не­ние.

1.  Алеко  — герой-бун­тарь. Он стре­мит­ся к сво­бо­де, воле, но за дру­ги­ми не при­зна­ет этого права. Его душа про­те­сту­ет про­тив же­ла­ния дру­го­го че­ло­ве­ка ре­шать свою судь­бу са­мо­сто­я­тель­но, не счи­та­ясь с его мне­ни­ем. Если такой мо­мент на­сту­пит, то Алеко готов мстить, быть бес­по­щад­ным:

Я не таков. Нет, я не споря

От прав моих не от­ка­жусь!

Или хоть мще­ньем на­сла­жусь.

Алеко может быть же­сто­ким, ко­вар­ным, даже под­лым: «Я в волны моря, не блед­нея,|И без­за­щит­но­го б толк­нул». Эти стро­ки за­став­ля­ют на­сто­ро­жить­ся: кра­са­вец и воль­но­люб Алеко от­нюдь не по­ло­жи­тель­ный герой.

2.  В про­ти­во­вес Алеко ста­рик-цыган  — че­ло­век, при­зна­ю­щий за дру­гим право на соб­ствен­ное мне­ние и свою судь­бу. Он по­ни­ма­ет, что не толь­ко сам стре­мит­ся к сво­бо­де, сво­бод­ны и те, кто живет рядом с ним. Вот по­че­му он про­ща­ет по­сту­пок Ма­ри­улы:

К чему? воль­нее птицы мла­дость;

Кто в силах удер­жать лю­бовь?

Ста­рик по-на­сто­я­ще­му мудр. Он не осквер­нил, по­доб­но Алеко, свое серд­це жаж­дой мести. Вот по­че­му ста­рик сим­па­тич­нее чи­та­те­лю, чем его мо­ло­дой со­пле­мен­ник.

Спрятать критерии
Критерии проверки:

Кри­те­рии оце­ни­ва­ния вы­пол­не­ния за­да­нияБаллы
1. По­ни­ма­ние пред­ло­жен­но­го тек­ста и при­вле­че­ние его для ар­гу­мен­та­ции
Ответ сви­де­тель­ству­ет о по­ни­ма­нии пред­ло­жен­но­го тек­ста, для ар­гу­мен­та­ции суж­де­ний текст при­вле­ка­ет­ся на уров­не ана­ли­за важ­ных для вы­пол­не­ния за­да­ния фраг­мен­тов, об­ра­зов, мик­ро­тем, де­та­лей и т. п., ав­тор­ская по­зи­ция не ис­ка­же­на, фак­ти­че­ские ошиб­ки от­сут­ству­ют2
Ответ сви­де­тель­ству­ет о по­ни­ма­нии пред­ло­жен­но­го тек­ста, для ар­гу­мен­та­ции суж­де­ний текст при­вле­ка­ет­ся на уров­не пе­ре­ска­за или общих рас­суж­де­ний о его со­дер­жа­нии, ав­тор­ская по­зи­ция не ис­ка­же­на

И/ИЛИ до­пу­ще­на одна фак­ти­че­ская ошиб­ка

1
Суж­де­ния не ар­гу­мен­ти­ро­ва­ны тек­стом про­из­ве­де­ния,

И/ИЛИ ав­тор­ская по­зи­ция ис­ка­же­на1,

И/ИЛИ до­пу­ще­но три или более фак­ти­че­ские ошиб­ки

0
2. Ло­гич­ность и со­блю­де­ние ре­че­вых и грам­ма­ти­че­ских норм
От­сут­ству­ют ло­ги­че­ские, ре­че­вые, грам­ма­ти­че­ские ошиб­ки2
До­пу­ще­но не более одной ошиб­ки каж­до­го вида (ло­ги­че­ская, и/или ре­че­вая, и/или грам­ма­ти­че­ская) — сум­мар­но не более трех оши­бок1
До­пу­ще­но две или более ошиб­ки од­но­го вида (не­за­ви­си­мо от на­ли­чия/от­сут­ствия оши­бок дру­гих видов)0
Мак­си­маль­ный балл4

 

__________________________

1 Под ис­ка­же­ни­ем ав­тор­ской по­зи­ции по­ни­ма­ет­ся гру­бое ис­ка­же­ние наи­бо­лее важ­ных

идей про­из­ве­де­ния, общих ав­тор­ских оце­нок.

Раздел кодификатора ФИПИ: 5.6 А.С. Пуш­кин. Поэма «Цы­га­ны».
Спрятать пояснение · КритерииСпрятать критерии · Помощь
1
Тип 2 № 3501
i

1.  В при­ве­ден­ном фраг­мен­те ста­рик-цыган по­вест­ву­ет о своей не­счаст­ной любви. Вы­бе­ри­те дру­гой фраг­мент поэмы, свя­зан­ный с лю­бов­ны­ми пе­ре­жи­ва­ни­я­ми пер­со­на­жей. Как герои поэмы от­но­сят­ся к лю­бов­но­му чув­ству?

2.  Вы­бе­ри­те дру­гой фраг­мент поэмы с уча­сти­ем Алеко. Какие черты ха­рак­те­ра этого героя про­яви­лись в вы­бран­ном фраг­мен­те?

Пояснение · КритерииСпрятать критерии · Помощь


О про­ек­те · Ре­дак­ция · Пра­во­вая ин­фор­ма­ция · О ре­кла­ме
© Гущин Д. Д., 2011—2026