Задания
Версия для печати и копирования в MS Word
Тип 1 № 3615
i

Про­чи­тай­те при­ве­ден­ный ниже фраг­мент про­из­ве­де­ния и вы­пол­ни­те за­да­ния 1 или 2.

Тут толь­ко понял Чудик, что  — да, не­взлю­би­ла его сноха. А за что дей­стви­тель­но?

— А вот за то, што ты ни­ка­кой не от­вет­ствен­ный, не ру­ко­во­ди­тель. Знаю я ее, дуру. По­ме­ша­лась на своих от­вет­ствен­ных. А сама-то кто! Бу­фет­чи­ца в управ­ле­нии, шишка на ров­ном месте. На­смот­рит­ся там и на­чи­на­ет... Она и меня-то тоже не­на­ви­дит  — что я не­от­вет­ствен­ный, из де­рев­ни.

— В каком управ­ле­нии-то?

— В этом... горно... Не вы­го­во­рить сей­час. А зачем вы­хо­дить было? Што она, не знала, што ли?

Тут и Чу­ди­ка за­де­ло за живое.

— А в чем дело, во­об­ще-то?  — гром­ко спро­сил он, не брата, кого-то еще...

— Да если хо­ти­те знать, почти все зна­ме­ни­тые люди вышли из де­рев­ни. Как в чер­ной рамке, так смот­ришь  — вы­хо­дец из де­рев­ни. Надо га­зе­ты чи­тать!.. Што ни фи­гу­ра, по­ни­ма­ешь, так  — вы­хо­дец, рано пошел ра­бо­тать.

— А сколь­ко я ей до­ка­зы­вал в де­рев­не-то люди лучше, не­за­но­си­стые.

— А Сте­па­на-то Во­ро­бье­ва пом­нишь? Ты ж знал его...

— Знал, как же.

— Уже там куда де­рев­ня!.. А  — по­жа­луй­ста: Герой Со­вет­ско­го Союза. Де­вять тан­ков уни­что­жил. На таран шел. Ма­те­ри его те­перь по­жиз­нен­но пен­сию будут ше­сть­де­сят руб­лей пла­тить. А раз­уз­на­ли толь­ко не­дав­но, счи­та­ли  — без вести...

— А Мак­си­мов Илья!.. Мы ж вме­сте ухо­ди­ли. По­жа­луй­ста  — ка­ва­лер Славы трех сте­пе­ней. Но про Сте­па­на ей не го­во­ри... Не надо.

— Ладно. А этот-то!..

Долго еще шу­ме­ли воз­буж­ден­ные бра­тья. Чудик даже ходил около крыль­ца и раз­ма­хи­вал ру­ка­ми.

— Де­рев­ня, ви­ди­те ли!.. Да там один воз­дух чего стоит! Утром окно от­кро­ешь  — как, скажи, об­мо­ет тебя всего. Хоть пей его  — до того све­жий да за­па­ши­стый, тра­ва­ми раз­ны­ми пах­нет, цве­та­ми раз­ны­ми...

Потом они уста­ли.

— Крышу-то пе­ре­крыл?  — спро­сил стар­ший брат не­гром­ко.

— Пе­ре­крыл.  — Чудик тоже тихо вздох­нул.  — Ве­ран­ду по­стро­ил  — любо гля­деть. Вый­дешь ве­че­ром на ве­ран­ду... на­чи­на­ешь фан­та­зи­ро­вать: вот бы мать с отцом были бы живые, ты бы с ре­бя­тиш­ка­ми при­е­хал  — си­де­ли бы все на ве­ран­де, чай с ма­ли­ной по­пи­ва­ли. Ма­ли­ны нынче уро­ди­лось про­пасть. Ты, Дмит­рий, не ру­гай­ся с ней, а то она хуже не­взлю­бит. А я как-ни­будь по­лас­ко­вей буду, она, гля­дишь, отой­дет.

— А ведь сама из де­рев­ни!  — как-то тихо и груст­но изу­мил­ся Дмит­рий. А вот... Детей за­му­чи­ла, дурра: од­но­го на пи­а­ни­нах за­му­чи­ла, дру­гую в фи­гур­ное ка­та­ние за­пи­са­ла. Серд­це кро­вью об­ли­ва­ет­ся, а  — не скажи, сразу ру­гань.

— Ммх!..  — опять воз­бу­дил­ся Чудик.  — Никак не по­ни­маю эти га­зе­ты: вот, мол, одна такая ра­бо­та­ет в ма­га­зи­не  — гру­бая. Эх, вы!... а она домой при­дет  — такая же. Вот где горе-то! И я не по­ни­маю!  — Чудик тоже стук­нул ку­ла­ком по ко­ле­ну.  — Не по­ни­маю: по­че­му они стали злые?

Когда утром Чудик проснул­ся, ни­ко­го в квар­ти­ре не было: брат Дмит­рий ушел на ра­бо­ту, сноха тоже, дети, по­стар­ше, иг­ра­ли во дворе, ма­лень­ко­го от­нес­ли в ясли.

Чудик при­брал по­стель, умыл­ся и стал ду­мать, что бы такое при­ят­ное сде­лать снохе. Тут на глаза ему по­па­лась дет­ская ко­ляс­ка. «Эге!  — по­ду­мал Чудик.  — Раз­ри­сую-ка я ее». Он дома так раз­ри­со­вал печь, что все ди­ви­лись. Нашел ре­бя­чьи крас­ки, ки­сточ­ку и при­нял­ся за дело. Через час все было кон­че­но: ко­ляс­ку не узнать. По верху ко­ля­соч­ки Чудик пу­стил жу­рав­ли­ков стай­ку угол­ком; по низу  — цве­точ­ки раз­ные, трав­ку-му­рав­ку, пару пе­туш­ков, цып­ля­ток... Осмот­рел ко­ляс­ку со всех сто­рон  — за­гля­де­нье. Не ко­ля­соч­ка, а иг­руш­ка. Пред­ста­вил, как будет при­ят­но изум­ле­на сноха, усмех­нул­ся.

— А ты го­во­ришь  — де­рев­ня. Чу­дач­ка.  — Он хотел мира со сно­хой. Ре­бе­но­чек-то, как в кор­зи­ноч­ке, будет.

Весь день Чудик ходил по го­ро­ду, гла­зел на вит­ри­ны. Купил катер пле­мян­ни­ку, хо­ро­шень­кий такой ка­те­рок, белый, с лам­поч­кой. «Я его тоже раз­ри­сую»,  — думал.

Часов в шесть Чудик при­шел к брату. Взо­шел на крыль­цо и услы­шал, что брат Дмит­рий ру­га­ет­ся с женой. Впро­чем, ру­га­лась жена, а брат Дмит­рий толь­ко по­вто­рял:

— Да ну, что тут!.. Да ладно... Сонь... Ладно уж...

— Чтоб зав­тра же этого ду­ра­ка не было здесь!  — кри­ча­ла Софья Ива­нов­на.

— Зав­тра же пусть уез­жа­ет!

— Да ладно тебе!.. Сонь...

— Не ладно! Не ладно! Пусть не до­жи­да­ет­ся  — вы­ки­ну его че­мо­дан к чер­то­вой ма­те­ри, и все!

Чудик по­спе­шил сойти с крыль­ца... А даль­ше не знал, что де­лать. Опять ему стало боль­но. Когда его не­на­ви­де­ли, ему было очень боль­но. И страш­но. Ка­за­лось: ну, те­перь все, зачем же жить? И хо­те­лось куда-ни­будь уйти по­даль­ше от людей, ко­то­рые не­на­ви­дят его или сме­ют­ся.

— Да по­че­му же я такой есть-то?  — горь­ко шеп­тал он, сидя в са­рай­чи­ке. Надо бы до­га­дать­ся: не пой­мет ведь она, не пой­мет на­род­но­го твор­че­ства.

Он до­си­дел в са­рай­чи­ке до­тем­на. И серд­це все бо­ле­ло. Потом при­шел брат Дмит­рий. Не уди­вил­ся  — как будто знал, что брат Ва­си­лий давно уж сидит в са­рай­чи­ке.

— Вот...  — ска­зал он.  — Это... опять рас­шу­ме­лась. Ко­ляс­ку-то... не надо бы уж.

— Я думал, ей по­гля­нет­ся. Поеду я, брат­ка.

Брат Дмит­рий вздох­нул... И ни­че­го не ска­зал.

Домой Чудик при­е­хал, когда шел ряс­ный пар­ной дож­дик. Чудик вышел из ав­то­бу­са, снял новые бо­тин­ки, по­бе­жал по теп­лой мок­рой земле  — в одной руке че­мо­дан, в дру­гой бо­тин­ки. Под­пры­ги­вал и пел гром­ко:

То­по­ля-а а, то­по­ля а...

С од­но­го края небо уже очи­сти­лось, го­лу­бе­ло, и близ­ко где-то было сол­ныш­ко. И дож­дик редел, шле­пал круп­ны­ми кап­ля­ми в лужи; в них взду­ва­лись и ло­па­лись пу­зы­ри.

В одном месте Чудик по­скольз­нул­ся, чуть не упал.

Звали его Ва­си­лий Его­рыч Кня­зев. Было ему трид­цать де­вять лет от роду. Он ра­бо­тал ки­но­ме­ха­ни­ком в селе. Обо­жал сы­щи­ков и собак. В дет­стве меч­тал быть шпи­о­ном.

 

(В. М. Шук­шин «Чудик»)

1.  По­че­му кон­фликт Чу­ди­ка с женой брата вос­при­ни­ма­ет­ся как не­из­беж­ный?

2.  С по­мо­щью каких ху­до­же­ствен­ных средств автор пе­ре­да­ет пси­хо­ло­ги­че­ское со­сто­я­ние ге­ро­ев?

Спрятать пояснение

По­яс­не­ние.

1.  В рас­ска­зе В. М. Шук­ши­на кон­фликт между глав­ным ге­ро­ем и женой брата не­из­бе­жен, по­то­му что слиш­ком они раз­ные. Чудик наи­вен, про­сто­ват, добр, а в со­вре­мен­ном ему мире эти ка­че­ства стали счи­тать­ся уста­рев­ши­ми, не­мод­ны­ми, смеш­ны­ми. Сноха, не­смот­ря на то, что сама из де­рев­ни, стре­мит­ся стать го­род­ской жи­тель­ни­цей. Сво­е­го мужа и его брата счи­та­ет не­удач­ни­ка­ми, по­то­му что они из де­рев­ни. По за­мыс­лу Шук­ши­на, злой Софью де­ла­ет раз­рыв с род­ной де­рев­ней, с при­ро­дой.

2.  Пси­хо­ло­ги­че­ское со­сто­я­ние сво­е­го героя Шук­шин пе­ре­да­ет через внут­рен­ние мо­но­ло­ги. Чудик пы­та­ет­ся ана­ли­зи­ро­вать свои по­ступ­ки, раз­мыш­ля­ет о том, как ему по­сту­пить в той или иной си­ту­а­ции, дает оцен­ку дей­стви­ям окру­жа­ю­щих. Внут­рен­ний мо­но­лог  — один из ва­ри­ан­тов про­яв­ле­ния пси­хо­ло­гиз­ма в про­из­ве­де­нии. По­ка­за­тель­на и речь героя. Чудик го­во­рит про­стым, на­род­ным язы­ком, ис­поль­зуя про­сто­реч­ную лек­си­ку: «што», «уро­ди­лось». Но вме­сте с тем речь героя кра­соч­ная, изоби­лу­ет ху­до­же­ствен­ны­ми об­ра­за­ми. Так, на­при­мер, о воз­ду­хе де­ре­вен­ском он го­во­рит, ис­поль­зуя ме­та­фо­ру «об­мо­ет тебя всего», эпи­тет «за­па­ши­стый». Речь Чу­ди­ка сви­де­тель­ству­ет о том, что он че­ло­век, уме­ю­щий ви­деть кра­со­ту окру­жа­ю­ще­го его мира, чув­ство­вать ее. Так с по­мо­щью ху­до­же­ствен­ных средств ри­су­ет­ся пси­хо­ло­ги­че­ский порт­рет героя.

Спрятать критерии
Критерии проверки:

Если по кри­те­рию К1 вы­став­ле­но 0 бал­лов или 1 балл, то по кри­те­рию К2 ответ оце­ни­ва­ет­ся  0 бал­лов.

 

Кри­те­рииБаллы
К1.  Со­от­вет­ствие от­ве­та за­да­нию
Тре­бо­ва­ния к от­ве­ту (учи­ты­ва­ют­ся по кри­те­рию К1)

1.  Сфор­му­ли­ро­ва­но утвер­жде­ние, со­от­вет­ству­ю­щее во­про­су за­да­ния и не ис­ка­жа­ю­щее ав­тор­ской по­зи­ции.

2.  При­ведён при­мер из пред­ло­жен­но­го тек­ста, под­креп­ля­ю­щий утвер­жде­ние.

3.  По­яс­не­но, как при­ведённый при­мер под­креп­ля­ет сфор­му­ли­ро­ван­ное утвер­жде­ние.

Вы­пол­не­ны все тре­бо­ва­ния, фак­ти­че­ские ошиб­ки от­сут­ству­ют3
Вы­пол­не­ны тре­бо­ва­ния 1 и 2, но не вы­пол­не­но тре­бо­ва­ние 3, фак­ти­че­ские ошиб­ки от­сут­ству­ют2
Вы­пол­не­но тре­бо­ва­ние 1, но не вы­пол­не­ны тре­бо­ва­ния 2 и 3,

И/ИЛИ до­пу­ще­на одна фак­ти­че­ская ошиб­ка

1
Не вы­пол­не­но тре­бо­ва­ние 1,

И/ИЛИ до­пу­ще­ны две или более фак­ти­че­ские ошиб­ки

0
К2.  Ло­гич­ность, со­блю­де­ние ре­че­вых и грам­ма­ти­че­ских норм
От­сут­ству­ют ло­ги­че­ские, ре­че­вые, грам­ма­ти­че­ские ошиб­ки (далее  — ошиб­ки)2
Сум­мар­но до­пу­ще­но НЕ более двух любых оши­бок1
Сум­мар­но до­пу­ще­ны три или более любые ошиб­ки0
Мак­си­маль­ный балл  — 5
Источник: ОГЭ по фи­зи­ке 16.06.2025. Ос­нов­ная волна. Ва­ри­ант 2507
Раздел кодификатора ФИПИ: 7.7 В.М. Шук­шин. Рас­ска­зы.
Раздел кодификатора ФИПИ (2024 г.): 43. В. М. Шук­шин. Рас­ска­зы: «Чудик», «Стень­ка Разин» и др.
1
Тип 2 № 3616
i

1.  Вы­бе­ри­те дру­гой фраг­мент рас­ска­за с уча­сти­ем Чу­ди­ка. Про­ана­ли­зи­руй­те вы­бран­ный фраг­мент, опре­де­ляя, какие осо­бен­но­сти лич­но­сти глав­но­го героя в нем рас­кры­ва­ют­ся.

2.  В при­ве­ден­ном фраг­мен­те рас­ска­за про­яв­ля­ют­ся пред­став­ле­ния Чу­ди­ка о под­лин­ных цен­но­стях. По­ка­жи­те на при­ме­ре дру­го­го фраг­мен­та, что пред­став­ля­ет собой внут­рен­ний мир этого героя.