При выполнении заданий с кратким ответом впишите в поле для ответа цифру, которая соответствует номеру правильного ответа, или число, слово, последовательность букв (слов) или цифр. Ответ следует записывать без пробелов и каких-либо дополнительных символов.
Если вариант задан учителем, вы можете вписать или загрузить в систему ответы к заданиям с развернутым ответом. Учитель увидит результаты выполнения заданий с кратким ответом и сможет оценить загруженные ответы к заданиям с развернутым ответом. Выставленные учителем баллы отобразятся в вашей статистике.
Версия для печати и копирования в MS Word
1.1.1. Как в приведенной сцене из «Горя от ума» соотносятся комедийное и драматическое начала?
1.2.1. Что дает основание отнести приведенное стихотворение А. А. Фета к философской лирике?
На следующей странице вам будет предложено проверить их самостоятельно.
1.1.2. Что в репликах Фамусова указывает на языковое мастерство Грибоедова-драматурга?
1.2.2. Какова роль сравнений в раскрытии основной мысли стихотворения?
На следующей странице вам будет предложено проверить их самостоятельно.
1.1.3. Сопоставьте фрагменты комедий А. С. Грибоедова «Горе от ума» и Н. В. Гоголя «Ревизор». Что внутренне сближает Фамусова и Сквозник-Дмухановского?
1.2.3. Сопоставьте стихотворение А. А. Фета «На стоге сена ночью южной...» и стихотворение И. А. Бунина «Не устану воспевать вас, звезды...». В чем близость и различие звучания темы мироздания в этих произведениях?
На следующей странице вам будет предложено проверить их самостоятельно.
Для выполнения задания части 2 выберите только ОДНУ из предложенных тем сочинений (1−5). В бланке ответов укажите номер выбранной Вами темы, а затем напишите сочинение в объеме не менее 200 слов (если объем сочинения менее 150 слов, то оно оценивается 0 баллов).
Опирайтесь на авторскую позицию (в сочинении по лирике учитывайте авторский замысел), формулируйте свою точку зрения. Аргументируйте свои тезисы, опираясь на литературные произведения (в сочинении по лирике необходимо проанализировать не менее двух стихотворений). Используйте теоретико-литературные понятия для анализа произведения. Продумывайте композицию сочинения. Сочинение пишите четко и разборчиво, соблюдая нормы речи.
1. Каково авторское отношение к Фамусову и в чем оно проявляется? (По пьесе А. С. Грибоедова «Горе от ума».)
2. Что Вас привлекает в лирике А. А. Фета?
3. Образ автора и его звучание в повести Н. М. Карамзина «Бедная Лиза».
4. Тема любви в современной отечественной поэзии. (На примере стихотворений одного из поэтов по выбору учащегося.)
5. Какие сюжеты из произведений отечественной и зарубежной литературы являются для Вас актуальными и почему? (На основе анализа одного-двух произведений.)
На следующей странице вам будет предложено проверить их самостоятельно.

