При выполнении заданий с кратким ответом впишите в поле для ответа цифру, которая соответствует номеру правильного ответа, или число, слово, последовательность букв (слов) или цифр. Ответ следует записывать без пробелов и каких-либо дополнительных символов.
Если вариант задан учителем, вы можете вписать или загрузить в систему ответы к заданиям с развернутым ответом. Учитель увидит результаты выполнения заданий с кратким ответом и сможет оценить загруженные ответы к заданиям с развернутым ответом. Выставленные учителем баллы отобразятся в вашей статистике.
Версия для печати и копирования в MS Word
1.1.1. Почему во время прощания с Эрастом Лиза «не смела взглянуть» на мать?
1.2.1. Каким настроением проникнуто стихотворение А. А. Фета «Еще весны душистой нега…»?
На следующей странице вам будет предложено проверить их самостоятельно.
1.1.2. Какую роль в приведенном фрагменте повести играет пейзаж («Утренняя заря…»)?
1.2.2. Как последняя строфа стихотворения А. А. Фета соотносится с предыдущими?
На следующей странице вам будет предложено проверить их самостоятельно.
1.1.3. Сопоставьте фрагменты повести Н. М. Карамзина «Бедная Лиза» и романа А. С. Пушкина «Капитанская дочка». В чем сцена прощания Лизы и Эраста не похожа на сцену прощания Маши и Гринева?
1.2.3. Сравните стихотворение А. А. Фета «Еще весны душистой нега…» с приведенным ниже стихотворением М. Ю. Лермонтова «Весна». Каковы различия в настроении лирических героев этих стихотворений?
На следующей странице вам будет предложено проверить их самостоятельно.
Выберите только ОДНУ из предложенных тем сочинений (1−5). В бланке ответов укажите номер выбранной Вами темы, а затем напишите сочинение в объеме не менее 200 слов (если объем сочинения менее 150 слов, то оно оценивается 0 баллов).
Опирайтесь на авторскую позицию (в сочинении по лирике учитывайте авторский замысел), формулируйте свою точку зрения. Аргументируйте свои тезисы, опираясь на литературные произведения (в сочинении по лирике необходимо проанализировать не менее двух стихотворений). Используйте теоретико-литературные понятия для анализа произведения. Продумывайте композицию сочинения. Сочинение пишите четко и разборчиво, соблюдая нормы речи.
1. Что позволяет отнести повесть Н. М. Карамзина «Бедная Лиза» к сентиментализму?
2. Почему А. А. Фета можно назвать поэтом-философом? (На примере не менее двух стихотворений по Вашему выбору.)
3. В чем схожи и чем различаются помещики Манилов и Ноздрев? (По поэме Н. В. Гоголя «Мертвые души».)
4. Какова нравственная проблематика прозы Л. Н. Толстого? (На примере одного произведения по Вашему выбору.)
5. Какие сюжеты из произведений отечественной и зарубежной литературы являются для Вас актуальными и почему? (На основе анализа одного-двух произведений.)
На следующей странице вам будет предложено проверить их самостоятельно.

