Но чай несут; девицы чинно Едва за блюдечки взялись, Вдруг из-за двери в зале длинной Фагот и флейта раздались. Обрадован музы́ки громом, Оставя чашку чаю с ромом, Парис1 окружных городков, Подходит к Ольге Петушков, К Татьяне Ленский; Харликову, Невесту переспелых лет, Берет тамбовский мой поэт, Умчал Буянов Пустякову, И в залу высыпали все. И бал блестит во всей красе. <…>
Однообразный и безумный, Как вихорь жизни молодой, Кружится вальса вихорь шумный; Чета мелькает за четой. К минуте мщенья приближаясь, Онегин, втайне усмехаясь, Подходит к Ольге. Быстро с ней Вертится около гостей, Потом на стул ее сажает, Заводит речь о том, о сем; Спустя минуты две потом Вновь с нею вальс он продолжает; Все в изумленье. Ленский сам Не верит собственным глазам.
Мазурка раздалась. Бывало, Когда гремел мазурки гром, В огромной зале все дрожало, Паркет трещал под каблуком, Тряслися, дребезжали рамы; Теперь не то: и мы, как дамы, Скользим по лаковым доскам. Но в городах, по деревням Еще мазурка сохранила Первоначальные красы: Припрыжки, каблуки, усы Все те же: их не изменила Лихая мода, наш тиран, Недуг новейших россиян.
Буянов, братец мой задорный, К герою нашему подвел Татьяну с Ольгою;: проворно Онегин с Ольгою пошел; Ведет ее, скользя небрежно, И наклонясь ей шепчет нежно Какой-то пошлый мадригал2, И руку жмет — и запылал В ее лице самолюбивом Румянец ярче. Ленский мой Все видел: вспыхнул, сам не свой; В негодовании ревнивом Поэт конца мазурки ждет И в котильон3 ее зовет.
Но ей нельзя. Нельзя? Но что же? Да Ольга слово уж дала Онегину. О боже, боже! Что слышит он? Она могла... Возможно ль? Чуть лишь из пеленок, Кокетка, ветреный ребенок! Уж хитрость ведает она, Уж изменять научена! Не в силах Ленский снесть удара; Проказы женские кляня, Выходит, требует коня И скачет. Пистолетов пара, Две пули — больше ничего — Вдруг разрешат судьбу его. |
А. С. Пушкин «Евгений Онегин»
____________
1 Парис — герой древнегреческого сказания о Троянской войне, юноша необыкновенной красоты; его именем Пушкин иронически называет «уездного франтика» Петушкова.
2 Мадригал — небольшое по объему лирическое стихотворение-комплимент.
3 Котильон — бальный танец.
Видно было, что он когда-то танцевал прекрасно, но теперь был грузен, и ноги уже не были достаточно упруги для всех тех красивых и быстрых па, которые он старался выделывать. Но он все-таки ловко прошел два круга. Когда же он, быстро расставив ноги, опять соединил их и, хотя и несколько тяжело, упал на одно колено, а она, улыбаясь и поправляя юбку, которую он зацепил, плавно прошла вокруг него, все громко зааплодировали. С некоторым усилием приподнявшись, он нежно, мило обхватил дочь руками за уши и, поцеловав в лоб, подвел ее ко мне, думая, что я танцую с ней. Я сказал, что не я ее кавалер.
— Ну, все равно, пройдитесь теперь вы с ней, — сказал он, ласково улыбаясь и вдевая шпагу в портупею.
Как бывает, что вслед за одной вылившейся из бутылки каплей содержимое ее выливается большими струями, так и в моей душе любовь к Вареньке освободила всю скрытую в моей душе способность любви. Я обнимал в то время весь мир своей любовью. Я любил и хозяйку в фероньерке4, с ее елисаветинским бюстом, и ее мужа, и ее гостей, и ее лакеев, и даже дувшегося на меня инженера Анисимова. К отцу же ее, с его домашними сапогами и ласковой, похожей на нее, улыбкой, я испытывал в то время какое-то восторженно-нежное чувство.
Мазурка кончилась, хозяева просили гостей к ужину, но полковник Б. отказался, сказав, что ему надо завтра рано вставать, и простился с хозяевами. Я было испугался, что и ее увезут, но она осталась с матерью.
После ужина я танцевал с нею обещанную кадриль, и, несмотря на то, что был, казалось, бесконечно счастлив, счастье мое все росло и росло. Мы ничего не говорили о любви. Я не спрашивал ни ее, ни себя даже о том, любит ли она меня. Мне достаточно было того, что я любил ее. И я боялся только одного, чтобы что-нибудь не испортило моего счастья.
(Л. Н. Толстой. «После бала»)
4 Фероньерка — женское украшение, надеваемое на голову и спускающееся на лоб.
____________
Осенний мир осмысленно устроен
И населен.
Войди в него и будь душой спокоен,
Как этот клен.
И если пыль на миг тебя покроет,
Не помертвей.
Пусть на заре листы твои умоет
Роса полей.
Когда ж гроза над миром разразится
И ураган,
Они заставят до земли склониться
Твой тонкий стан.
Но даже впав в смертельную истому
От этих мук,
Подобно древу осени простому,
Смолчи, мой друг.
Не забывай, что выпрямится снова,
Не искривлен,
Но умудрен от разума земного,
Осенний клен.
(Н. А. Заболоцкий, 1955)
____________
Учись у них — у дуба, у березы.
Кругом зима. Жестокая пора!
Напрасные на них застыли слезы,
И треснула, сжимаяся, кора.
Все злей метель и с каждою минутой
Сердито рвет последние листы,
И за сердце хватает холод лютый;
Они стоят, молчат; молчи и ты!
Но верь весне. Ее промчится гений,
Опять теплом и жизнию дыша.
Для ясных дней, для новых откровений
Переболит скорбящая душа.
(А. А. Фет,1883)
1.1.3. Сопоставьте фрагмент романа в стихах А. С. Пушкина «Евгений Онегин» с фрагментом рассказа Л. Н. Толстого «После бала». Чем различается внутреннее состояние Ленского, влюбленного в Ольгу, и рассказчика, влюбленного в Вареньку?
1.2.3. Сопоставьте стихотворение Н. А. Заболоцкого «Осенний клен» с приведенным ниже стихотворением А. А. Фета «Учись у них — у дуба, у березы…». Какие мотивы и образы сближают эти произведения?
1.1.3. Ленский, герой романа А. С. Пушкина «Евгений Онегин» − пылкий влюбленный, который восторженно относится к жизни. На балу Онегину скучно, и поэтому он решает позлить Ленского. Ленский же не понимает шутки Онегина, его самолюбие оскорблено, потому он видит для себя единственный выход:
Пистолетов пара,
Две пули — больше ничего —
Вдруг разрешат судьбу его.
В отличие от Ленского, герой рассказа Л. Н. Толстого «После бала» находится в благостном расположении духа − любовь окрыляет его: «Я обнимал в то время весь мир своей любовью». Иван Васильевич любит Вареньку, в его душе нет места подозрениям и сомнениям.
В этом различие внутреннего состояния Ленского, влюбленного в Ольгу, и рассказчика, влюбленного в Вареньку.
1.2.3. Центральной темой стихотворения Н. Рубцова «Осенний клен» и стихотворения «Учись у них — у дуба, у березы» А. Фета является тема единения человека с миром природы. В обоих стихотворениях звучат тревожные раздумья лирического героя, его невыразимая тоска от тягот и несовершенства жизни. Единственным выходом из мучительного одиночества для души человеческой становится попытка слиться с окружающим миром.
Подобно клену , который на своем примере показывает, «что выпрямится снова, |Не искривлен, |Но умудрен от разума земного», лирический герой Рубцова не должен сломаться под натиском судьбы. И лирический герой Фета тоже верит, что все воскреснет с приходом весны:
Для ясных дней, для новых откровений
Переболит скорбящая душа.



