Задания
Версия для печати и копирования в MS Word
Тип 1 № 2110
i

Бе­ло­гор­ская кре­пость на­хо­ди­лась в со­ро­ка вер­стах от Орен­бур­га. До­ро­га шла по кру­то­му бе­ре­гу Яика. Река еще не за­мер­за­ла, и ее свин­цо­вые волны груст­но чер­не­ли в од­но­об­раз­ных бе­ре­гах, по­кры­тых белым сне­гом. За ними про­сти­ра­лись кир­гиз­ские степи. Я по­гру­зил­ся в раз­мыш­ле­ния, боль­шею ча­стию пе­чаль­ные. Гар­ни­зон­ная жизнь мало имела для меня при­вле­ка­тель­но­сти. Я ста­рал­ся во­об­ра­зить себе ка­пи­та­на Ми­ро­но­ва, моего бу­ду­ще­го на­чаль­ни­ка, и пред­став­лял его стро­гим, сер­ди­тым ста­ри­ком, не зна­ю­щим ни­че­го, кроме своей служ­бы, и го­то­вым за вся­кую без­де­ли­цу са­жать меня под арест на хлеб и на воду. Между тем на­ча­ло смер­кать­ся. Мы ехали до­воль­но скоро.

— Да­ле­че ли до кре­по­сти?  — спро­сил я у сво­е­го ям­щи­ка. «Не­да­ле­че»  — от­ве­чал он.  — «Вон уж видна».  — Я гля­дел во все сто­ро­ны, ожи­дая уви­деть гроз­ные ба­сти­о­ны, башни и вал; но ни­че­го не видал, кроме де­ре­вуш­ки, окру­жен­ной бре­вен­ча­тым за­бо­ром. С одной сто­ро­ны сто­я­ли три или че­ты­ре скир­ды сена, по­лу­за­не­сен­ные сне­гом; с дру­гой скри­вив­ша­я­ся мель­ни­ца, с лу­боч­ны­ми кры­лья­ми, ле­ни­во опу­щен­ны­ми.  — Где же кре­пость?  — спро­сил я с удив­ле­ни­ем.  — «Да вот она»  — от­ве­чал ямщик ука­зы­вая на де­ре­вуш­ку, и с этим сло­вом мы в нее въе­ха­ли. У ворот уви­дел я ста­рую чу­гун­ную пушку; улицы были тесны и кривы; избы низки и боль­шею ча­стию по­кры­ты со­ло­мою. Я велел ехать к ко­мен­дан­ту, и через ми­ну­ту ки­бит­ка оста­но­ви­лась перед де­ре­вян­ным до­ми­ком, вы­стро­ен­ным на вы­со­ком месте, близ де­ре­вян­ной же церк­ви.

Никто не встре­тил меня. Я пошел в сени и от­во­рил дверь в пе­ред­нюю. Ста­рый ин­ва­лид, сидя на столе, на­ши­вал синюю за­пла­ту на ло­коть зе­ле­но­го мун­ди­ра. Я велел ему до­ло­жить обо мне. «Войди, ба­тюш­ка»,  — от­ве­чал ин­ва­лид:  — «наши дома». Я вошел в чи­стень­кую ком­нат­ку, убран­ную по-ста­рин­но­му. В углу стоял шкаф с по­су­дой; на стене висел ди­плом офи­цер­ский за стек­лом и в рамке; около него кра­со­ва­лись лу­боч­ные кар­тин­ки, пред­став­ля­ю­щие взя­тие Ки­стри­на и Оча­ко­ва, также выбор не­ве­сты и по­гре­бе­ние кота. У окна си­де­ла ста­руш­ка в те­ло­грей­ке и с плат­ком на го­ло­ве. Она раз­ма­ты­ва­ла нитки, ко­то­рые дер­жал, рас­пя­лив на руках, кри­вой ста­ри­чок в офи­цер­ском мун­ди­ре. «Что вам угод­но, ба­тюш­ка?»  — спро­си­ла она, про­дол­жая свое за­ня­тие. Я от­ве­чал, что при­е­хал на служ­бу и явил­ся по долгу сво­е­му к гос­по­ди­ну ка­пи­та­ну, и с этим сло­вом об­ра­тил­ся было к кри­во­му ста­рич­ку, при­ни­мая его за ко­мен­дан­та; но хо­зяй­ка пе­ре­би­ла за­твер­жен­ную мною речь. «Ивана Куз­ми­ча дома нет»  — ска­за­ла она; — «он пошел в гости к отцу Ге­ра­си­му; да все равно, ба­тюш­ка, я его хо­зяй­ка. Прошу лю­бить и жа­ло­вать. Са­дись, ба­тюш­ка». Она клик­ну­ла девку и ве­ле­ла ей по­звать уряд­ни­ка. Ста­ри­чок своим оди­но­ким гла­зом по­гля­ды­вал на меня с лю­бо­пыт­ством. «Смею спро­сить»  — ска­зал он; — «вы в каком полку из­во­ли­ли слу­жить?» Я удо­вле­тво­рил его лю­бо­пыт­ству. «А смею спро­сить»  — про­дол­жал он,  — «зачем из­во­ли­ли вы пе­рей­ти из гвар­дии в гар­ни­зон?»  — Я от­ве­чал, что та­ко­ва была воля на­чаль­ства. «Ча­я­тель­но, за не­при­лич­ные гвар­дии офи­це­ру по­ступ­ки»  — про­дол­жал не­уто­ми­мый во­про­ша­тель.  — «Полно врать пу­стя­ки»  — ска­за­ла ему ка­пи­тан­ша:  — «ты ви­дишь, мо­ло­дой че­ло­век с до­ро­ги устал; ему не до тебя... (держи-ка руки пря­мее...) А ты, мой ба­тюш­ка»,  — про­дол­жа­ла она, об­ра­ща­ясь ко мне  — «не пе­чаль­ся, что тебя упек­ли в наше за­хо­лу­стье. Не ты пер­вый, не ты по­след­ний. Стер­пит­ся, слю­бит­ся. Шваб­рин Алек­сей Ива­ныч вот уж пятый год как к нам пе­ре­ве­ден за смер­то­убий­ство. Бог знает, какой грех его по­пу­тал; он, из­во­лишь ви­деть, по­ехал за город с одним по­ру­чи­ком, да взяли с собою шпаги, да и ну друг в друга пы­рять; а Алек­сей Ива­ныч и за­ко­лол по­ру­чи­ка, да еще при двух сви­де­те­лях! Что при­ка­жешь де­лать? На грех ма­сте­ра нет».

 

А. С. Пуш­кин «Ка­пи­тан­ская дочка»

1.  Вы­де­ли­те эпи­те­ты, ко­то­рые Пуш­кин ис­поль­зу­ет в на­ча­ле при­ве­ден­но­го фраг­мен­та, изоб­ра­жая кар­ти­ны при­ро­ды. Как они по­мо­га­ют пе­ре­дать со­сто­я­ние героя?

 

2.  Как опи­са­ние ком­на­ты ко­мен­дан­та ха­рак­те­ри­зу­ет ее хо­зя­ев?

Спрятать пояснение

По­яс­не­ние.

1.  Эпи­тет  — об­раз­ное опре­де­ле­ние, слу­жит для вы­ра­же­ния экс­прес­сив­ной оцен­ки яв­ле­ний, пред­ме­тов в ху­до­же­ствен­ном тек­сте. Эпи­те­ты, ис­поль­зу­е­мые в дан­ном от­рыв­ке, под­чер­ки­ва­ют на­стро­е­ние, с ко­то­рым Гри­нев едет в кре­пость. Ему ка­жет­ся, что мир, в ко­то­рый он, по воле ба­тюш­ки, дол­жен будет по­гру­зить­ся, враж­де­бен ему. По­это­му и ис­поль­зу­ют­ся эпи­те­ты, эмо­ци­о­наль­но от­ри­ца­тель­но окра­шен­ные: свин­цо­вые волны, скри­вив­ша­я­ся мель­ни­ца и др.

 

2.  О про­сто­те и не­при­тя­за­тель­но­сти «ста­рин­ных людей» го­во­рит опи­са­ние ком­на­ты в доме ко­мен­дан­та. Гри­нев яв­ля­ет­ся к ко­мен­дан­ту по при­ез­де в кре­пость. Уже в пе­ред­ней ему встре­тил­ся «ста­рый ин­ва­лид», ко­то­рый «сидя на столе, на­ши­вал синюю за­пла­ту на ло­коть зе­ле­но­го мун­ди­ра». Далее  — опи­са­ние ком­на­ты: «чи­стень­кая, убран­ная по-ста­рин­но­му. Шкаф с по­су­дой, офи­цер­ский ди­плом за стек­лом и в раме на стене (оче­вид­но, гор­дость семьи, глава ко­то­рой из «сол­дат­ских детей» вышел в офи­це­ры), лу­боч­ные кар­ти­ны». Ин­те­рес­но со­че­та­ние сю­же­тов кар­тин: взя­тие Оча­ко­ва, выбор не­ве­сты, по­гре­бе­ние кота. Автор под­бо­ром де­та­лей под­чер­ки­ва­ет не толь­ко ма­те­ри­аль­ную убо­гость об­ста­нов­ки, но и оче­вид­ную не­при­тя­за­тель­ность куль­тур­ных за­про­сов хо­зя­ев.

Спрятать критерии
Критерии проверки:

Кри­те­рии оце­ни­ва­ния вы­пол­не­ния за­да­нияБаллы
1. По­ни­ма­ние пред­ло­жен­но­го тек­ста и при­вле­че­ние его для ар­гу­мен­та­ции
Ответ сви­де­тель­ству­ет о по­ни­ма­нии пред­ло­жен­но­го тек­ста, для ар­гу­мен­та­ции суж­де­ний текст при­вле­ка­ет­ся на уров­не ана­ли­за важ­ных для вы­пол­не­ния за­да­ния фраг­мен­тов, об­ра­зов, мик­ро­тем, де­та­лей и т. п., ав­тор­ская по­зи­ция не ис­ка­же­на, фак­ти­че­ские ошиб­ки от­сут­ству­ют2
Ответ сви­де­тель­ству­ет о по­ни­ма­нии пред­ло­жен­но­го тек­ста, для ар­гу­мен­та­ции суж­де­ний текст при­вле­ка­ет­ся на уров­не пе­ре­ска­за или общих рас­суж­де­ний о его со­дер­жа­нии, ав­тор­ская по­зи­ция не ис­ка­же­на

И/ИЛИ до­пу­ще­на одна фак­ти­че­ская ошиб­ка

1
Суж­де­ния не ар­гу­мен­ти­ро­ва­ны тек­стом про­из­ве­де­ния,

И/ИЛИ ав­тор­ская по­зи­ция ис­ка­же­на1,

И/ИЛИ до­пу­ще­но три или более фак­ти­че­ские ошиб­ки

0
2. Ло­гич­ность и со­блю­де­ние ре­че­вых и грам­ма­ти­че­ских норм
От­сут­ству­ют ло­ги­че­ские, ре­че­вые, грам­ма­ти­че­ские ошиб­ки2
До­пу­ще­но не более одной ошиб­ки каж­до­го вида (ло­ги­че­ская, и/или ре­че­вая, и/или грам­ма­ти­че­ская) — сум­мар­но не более трех оши­бок1
До­пу­ще­но две или более ошиб­ки од­но­го вида (не­за­ви­си­мо от на­ли­чия/от­сут­ствия оши­бок дру­гих видов)0
Мак­си­маль­ный балл4

 

__________________________

1 Под ис­ка­же­ни­ем ав­тор­ской по­зи­ции по­ни­ма­ет­ся гру­бое ис­ка­же­ние наи­бо­лее важ­ных

идей про­из­ве­де­ния, общих ав­тор­ских оце­нок.

Раздел кодификатора ФИПИ (2024 г.): 13. А. С. Пуш­кин. Роман «Ка­пи­тан­ская дочка»
Спрятать пояснение · КритерииСпрятать критерии · Помощь
1
Тип 5 № 89
i

Вы­бе­ри­те толь­ко ОДНУ из пред­ло­жен­ных тем со­чи­не­ний (1−5). В блан­ке от­ве­тов за­пи­ши­те номер вы­бран­но­го вами за­да­ния, а затем дайте пол­ный раз­вер­ну­тый ответ на про­блем­ный во­прос (в объ­е­ме не менее 150 слов), при­вле­кая не­об­хо­ди­мые тео­ре­ти­ко-ли­те­ра­тур­ные зна­ния, опи­ра­ясь на ли­те­ра­тур­ные про­из­ве­де­ния, по­зи­цию ав­то­ра и по воз­мож­но­сти рас­кры­вая соб­ствен­ное ви­де­ние про­бле­мы. При от­ве­те на во­прос, свя­зан­ный с ли­ри­кой, не­об­хо­ди­мо ана­ли­зи­ро­вать не менее 2 сти­хо­тво­ре­ний (их число может быть уве­ли­че­но по ва­ше­му усмот­ре­нию).

 

1.  По­че­му роман о Пу­га­чев­ском бунте А. С. Пуш­кин об­ле­ка­ет в форму ме­му­а­ров оче­вид­ца? (по ро­ма­ну «Ка­пи­тан­ская дочка»)

2.  Со­глас­ны ли вы с вы­ска­зы­ва­ни­ем В. На­бо­ко­ва, что «Со­ба­ке­вич  — самый по­э­ти­че­ский пер­со­наж в книге»? Обос­нуй­те свою точку зре­ния. (По поэме Н. В. Го­го­ля «Мерт­вые души».)

3.  По­че­му со­бы­тия, рас­кры­ва­ю­щие «ис­то­рию души» Пе­чо­ри­на, про­ис­хо­дят не в Пе­тер­бур­ге, а на Кав­ка­зе? (По ро­ма­ну М. Ю. Лер­мон­то­ва «Герой на­ше­го вре­ме­ни».)

4.  По­че­му герои мно­гих ран­них рас­ска­зов А. П. Че­хо­ва чи­нов­ни­ки?

5.  Какие сю­же­ты из про­из­ве­де­ний оте­че­ствен­ной и за­ру­беж­ной ли­те­ра­ту­ры яв­ля­ют­ся для Вас ак­ту­аль­ны­ми и по­че­му? (На ос­но­ве ана­ли­за од­но­го-двух про­из­ве­де­ний.)

Пояснение · КритерииСпрятать критерии · Помощь
2
Тип Д1 C1 № 86
i

1.1.1. Вы­де­ли­те эпи­те­ты, ко­то­рые Пуш­кин ис­поль­зу­ет в на­ча­ле при­ве­ден­но­го фраг­мен­та, изоб­ра­жая кар­ти­ны при­ро­ды. Как они по­мо­га­ют пе­ре­дать со­сто­я­ние героя?

 

1.2.1. Какое на­стро­е­ние пре­об­ла­да­ет в сти­хо­тво­ре­нии «Гой ты, Русь, моя род­ная...»?

Пояснение · КритерииСпрятать критерии · Помощь
3
Тип Д2 C2 № 87
i

1.1.2. Как опи­са­ние ком­на­ты ко­мен­дан­та ха­рак­те­ри­зу­ет ее хо­зя­ев?

1.2.2. В чем про­яв­ля­ет­ся глу­би­на пат­ри­о­ти­че­ско­го чув­ства поэта?

Пояснение · КритерииСпрятать критерии · Помощь
4
Тип Д3 C3 № 88
i

1.1.3. Срав­ни­те при­ве­ден­ный фраг­мент с эпи­зо­дом из ро­ма­на М. Ю. Лер­мон­то­ва «Герой на­ше­го вре­ме­ни» (ниже при­ве­ден фраг­мент по­ве­сти «Бэла»). Чем по­хо­жи изоб­ра­жен­ные в них си­ту­а­ции?

1.2.3. Со­по­ставь­те сти­хо­тво­ре­ние С. А. Есе­ни­на «Гой ты, Русь, моя род­ная...» с при­ве­ден­ным ниже сти­хо­тво­ре­ни­ем М. Ю. Лер­мон­то­ва «Ро­ди­на». К каким вы­во­дам вас при­ве­ло это со­по­став­ле­ние?

Пояснение · КритерииСпрятать критерии · Помощь


О про­ек­те · Ре­дак­ция · Пра­во­вая ин­фор­ма­ция · О ре­кла­ме
© Гущин Д. Д., 2011—2026