Вариант № 201094

Демонстрационная версия ОГЭ—2023 по литературе

При выполнении заданий с кратким ответом впишите в поле для ответа цифру, которая соответствует номеру правильного ответа, или число, слово, последовательность букв (слов) или цифр. Ответ следует записывать без пробелов и каких-либо дополнительных символов.


Если вариант задан учителем, вы можете вписать или загрузить в систему ответы к заданиям с развернутым ответом. Учитель увидит результаты выполнения заданий с кратким ответом и сможет оценить загруженные ответы к заданиям с развернутым ответом. Выставленные учителем баллы отобразятся в вашей статистике.


Версия для печати и копирования в MS Word
Время
Прошло 0:00:00
Осталось 3:55:00
1
Тип 1 № 2210
i
Развернуть

1.  Кому, с Вашей точки зре­ния, слож­нее сде­лать нрав­ствен­ный выбор: Пу­га­че­ву или Гри­не­ву?

2.  Какую роль в при­ве­ден­ном фраг­мен­те иг­ра­ет прием кон­тра­ста?


Решения заданий с развернутым ответом не проверяются автоматически. Запишите решение на бумаге.
На следующей странице вам будет предложено проверить их самостоятельно.

2
Тип 2 № 3168
i
Развернуть

Вы­пол­ни­те ОДНО из за­да­ний: 1 или 2. В бланк от­ве­тов № 2 за­пи­ши­те номер вы­бран­но­го за­да­ния. Вы­бе­ри­те дру­гой фраг­мент пред­ло­жен­но­го про­из­ве­де­ния и про­ана­ли­зи­руй­те его в со­от­вет­ствии с за­да­ни­ем, фор­му­ли­руя пря­мой связ­ный ответ (3–5 пред­ло­же­ний).

Ар­гу­мен­ти­руй­те свои суж­де­ния, опи­ра­ясь на ана­лиз вы­бран­но­го фраг­мен­та.

 

1.  Ука­жи­те дру­гой фраг­мент ро­ма­на с уча­сти­ем Гри­не­ва. Какие черты ха­рак­те­ра Гри­не­ва про­яви­лись в вы­бран­ном Вами фраг­мен­те?

2.  Ука­жи­те дру­гой фраг­мент ро­ма­на, в ко­то­ром Гри­нев по­па­да­ет в си­ту­а­цию вы­бо­ра. Ка­ки­ми жиз­нен­ны­ми прин­ци­па­ми он ру­ко­вод­ству­ет­ся в сло­жив­шей­ся си­ту­а­ции?


Решения заданий с развернутым ответом не проверяются автоматически. Запишите решение на бумаге.
На следующей странице вам будет предложено проверить их самостоятельно.

3
Тип 3 № 3169
i
Развернуть

1.  Как в сти­хо­тво­ре­нии Н. А. Не­кра­со­ва свя­за­ны тема войны и образ ма­те­ри?

2.  Какую роль в сти­хо­тво­ре­нии «Вни­мая ужа­сам войны…» иг­ра­ют эпи­те­ты?


Решения заданий с развернутым ответом не проверяются автоматически. Запишите решение на бумаге.
На следующей странице вам будет предложено проверить их самостоятельно.

4
Тип 4 № 2213
i
Развернуть

Какие мо­ти­вы и об­ра­зы сбли­жа­ют сти­хо­тво­ре­ние Н. А. Не­кра­со­ва «Вни­мая ужа­сам войны…» с при­ве­ден­ным ниже сти­хо­тво­ре­ни­ем А. Д. Де­мен­тье­ва «Пись­ма… Фо­то­гра­фии в аль­бо­ме»?


Решения заданий с развернутым ответом не проверяются автоматически. Запишите решение на бумаге.
На следующей странице вам будет предложено проверить их самостоятельно.

5
Тип 5 № 3170
i

Для вы­пол­не­ния за­да­ния части 2 вы­бе­ри­те толь­ко ОДНУ из пред­ло­жен­ных тем со­чи­не­ний (1−5). В блан­ке от­ве­тов ука­жи­те номер вы­бран­ной вами темы, а затем на­пи­ши­те со­чи­не­ние в объ­е­ме не менее 200 слов (если объем со­чи­не­ния менее 150 слов, то оно оце­ни­ва­ет­ся 0 бал­лов).

Опи­рай­тесь на текст ли­те­ра­тур­ных про­из­ве­де­ний, учи­ты­вай­те по­зи­цию ав­то­ра, при­вле­кай­те не­об­хо­ди­мые тео­ре­ти­ко-ли­те­ра­тур­ные по­ня­тия, рас­кры­вай­те соб­ствен­ное ви­де­ние про­бле­мы. В со­чи­не­нии по ли­ри­ке не­об­хо­ди­мо про­ана­ли­зи­ро­вать не менее двух сти­хо­тво­ре­ний.

 

1.  Про­тив чего про­те­сту­ет Чац­кий? (По ко­ме­дии А. С. Гри­бо­едо­ва «Горе от ума»)

2.  В чем схожи и в чем раз­лич­ны, с Вашей точки зре­ния, на­ту­ры Пе­чо­ри­на и Вер­не­ра? (По ро­ма­ну М. Ю. Лер­мон­то­ва «Герой на­ше­го вре­ме­ни»)

3.  Как в прозе Л. Н. Тол­сто­го про­явил­ся «дар чрез­вы­чай­ной на­блю­да­тель­но­сти», под­ме­чен­ный фи­ло­ло­гом Н. К. Гуд­зи­ем? (На при­ме­ре од­но­го про­из­ве­де­ния)

4.  Как в оте­че­ствен­ной ли­ри­ке вто­рой по­ло­ви­ны ХХ  — на­ча­ла XXI в. рас­кры­ва­ет­ся тема любви? (На при­ме­ре не менее двух сти­хо­тво­ре­ний)

5.  Какие сю­же­ты из про­из­ве­де­ний оте­че­ствен­ной и за­ру­беж­ной ли­те­ра­ту­ры яв­ля­ют­ся для Вас ак­ту­аль­ны­ми и по­че­му? (На ос­но­ве ана­ли­за од­но­го-двух про­из­ве­де­ний)


Решения заданий с развернутым ответом не проверяются автоматически. Запишите решение на бумаге.
На следующей странице вам будет предложено проверить их самостоятельно.
Завершить работу, свериться с ответами, увидеть решения.