Вариант № 233921

Демонстрационная версия ОГЭ—2024 по литературе

При выполнении заданий с кратким ответом впишите в поле для ответа цифру, которая соответствует номеру правильного ответа, или число, слово, последовательность букв (слов) или цифр. Ответ следует записывать без пробелов и каких-либо дополнительных символов.


Если вариант задан учителем, вы можете вписать или загрузить в систему ответы к заданиям с развернутым ответом. Учитель увидит результаты выполнения заданий с кратким ответом и сможет оценить загруженные ответы к заданиям с развернутым ответом. Выставленные учителем баллы отобразятся в вашей статистике.


Версия для печати и копирования в MS Word
Время
Прошло 0:00:00
Осталось 3:55:00
1
Тип 1 № 3293
i
Развернуть

1.  В чем Софья про­ти­во­по­став­ле­на семье Про­ста­ко­вых?

2.  Как речь г-жи Про­ста­ко­вой ха­рак­те­ри­зу­ет ге­ро­и­ню?


Решения заданий с развернутым ответом не проверяются автоматически. Запишите решение на бумаге.
На следующей странице вам будет предложено проверить их самостоятельно.

2
Тип 2 № 3294
i
Развернуть

1.  Вы­бе­ри­те дру­гой фраг­мент ко­ме­дии, где про­яв­ля­ет­ся на­ту­ра Ско­ти­ни­на. Про­ана­ли­зи­руй­те вы­бран­ный фраг­мент, рас­кры­вая черты его ха­рак­те­ра.

2.  Вы­бе­ри­те дру­гой фраг­мент ко­ме­дии «Не­до­росль», в ко­то­ром зву­чит тема об­ра­зо­ва­ния. Как эта тема рас­кры­ва­ет­ся в вы­бран­ном Вами фраг­мен­те?


Решения заданий с развернутым ответом не проверяются автоматически. Запишите решение на бумаге.
На следующей странице вам будет предложено проверить их самостоятельно.

3
Тип 3 № 3295
i
Развернуть

1.  Что озна­ча­ет для ли­ри­че­ско­го героя рас­ста­ва­ние с морем?

2.  Какие ху­до­же­ствен­ные сред­ства по­мо­га­ют поэту со­здать образ моря?


Решения заданий с развернутым ответом не проверяются автоматически. Запишите решение на бумаге.
На следующей странице вам будет предложено проверить их самостоятельно.

4
Тип 4 № 3296
i
Развернуть

Со­по­ставь­те сти­хо­тво­ре­ние А. С. Пуш­ки­на «К морю» со сти­хо­тво­ре­ни­ем А. Н. Апух­ти­на «Про­ща­ние с де­рев­ней», при­ве­ден­ным ниже. В обоих про­из­ве­де­ни­ях зву­чит тема про­ща­ния. В чем раз­ли­чие этих про­ща­ний?


Решения заданий с развернутым ответом не проверяются автоматически. Запишите решение на бумаге.
На следующей странице вам будет предложено проверить их самостоятельно.

5

Для вы­пол­не­ния за­да­ния части 2 вы­бе­ри­те толь­ко ОДНУ из пред­ло­жен­ных тем со­чи­не­ний (1−5). В блан­ке от­ве­тов ука­жи­те номер вы­бран­ной вами темы, а затем на­пи­ши­те со­чи­не­ние в объ­е­ме не менее 150 слов (если объем со­чи­не­ния менее 150 слов, то оно оце­ни­ва­ет­ся 0 бал­лов).

Опи­рай­тесь на текст ли­те­ра­тур­ных про­из­ве­де­ний, учи­ты­вай­те по­зи­цию ав­то­ра, при­вле­кай­те не­об­хо­ди­мые тео­ре­ти­ко-ли­те­ра­тур­ные по­ня­тия, рас­кры­вай­те соб­ствен­ное ви­де­ние про­бле­мы. В со­чи­не­нии по ли­ри­ке не­об­хо­ди­мо про­ана­ли­зи­ро­вать не менее двух сти­хо­тво­ре­ний.

 

1.  Со­глас­ны ли Вы с кри­ти­ком В. В. Ар­хи­по­вым, утвер­ждав­шим, что «Герой на­ше­го вре­ме­ни» М. Ю. Лер­мон­то­ва  — это «рас­сказ об опу­сто­шен­но­сти и обес­це­ни­ва­нии че­ло­ве­ка»?

2.  Образ «ма­лень­ко­го че­ло­ве­ка» и тема со­стра­да­ния в по­ве­сти Н. В. Го­го­ля «Ши­нель».

3.  Как в прозе Л. Н. Тол­сто­го про­явил­ся «дар чрез­вы­чай­ной на­блю­да­тель­но­сти», под­ме­чен­ный фи­ло­ло­гом Н. К. Гуд­зи­ем? (На при­ме­ре од­но­го про­из­ве­де­ния)

4.  Чем может быть бли­зок со­вре­мен­но­му чи­та­те­лю ли­ри­че­ский герой по­э­зии Ф. И. Тют­че­ва? (На при­ме­ре не менее двух сти­хо­тво­ре­ний по Ва­ше­му вы­бо­ру)

5.  Ге­ро­и­че­ские черты в об­ра­зе Ва­си­лия Тер­ки­на. (По поэме А. Т. Твар­дов­ско­го «Ва­си­лий Тер­кин»)


Решения заданий с развернутым ответом не проверяются автоматически. Запишите решение на бумаге.
На следующей странице вам будет предложено проверить их самостоятельно.
Завершить работу, свериться с ответами, увидеть решения.